La réunion de rentrée se tiendra le :
Mardi 8 septembre à 18h.
Vous y êtes cordialement invités.
Vous serez accueillis dans la classe de votre enfant par son enseignant.e et vous aborderez le fonctionnement propre à la classe et les projets envisagés.
(Merci de trouver un mode de garde pour votre enfant, afin que la réunion se déroule dans le calme et vous permette une plus grande attention)
Un arrêté municipal datant de 2017, interdit la présence des chiens dans l’enceinte de l’école ainsi que dans l’ensemble des parcs de la commune.
Afin de respecter cette réglementation, je vous remercie de bien vouloir prendre vos dispositions et de ne pas venir accompagner de vos amis à quatre pattes lors des trajets ou des temps de présence autour de l’école.
Je vous remercie par avance pour votre compréhension et votre coopération.
Marilyne BURGAENTZLEN, directrice
En ce début d’année scolaire 2026-2027, l’ensemble de la communauté éducative de l’école maternelle Les Érables de Horbourg-Wihr souhaite la bienvenue à tous les enfants et à leurs familles.
Nous adressons un accueil tout particulier aux nouvelles familles qui découvrent notre école cette année. La rentrée en maternelle est toujours un moment important, parfois chargé d’émotions, aussi bien pour les enfants que pour les parents. Notre priorité est que chaque enfant puisse trouver sa place, se sentir en confiance et venir à l’école avec plaisir.
Cette année, les priorités de l’Éducation nationale s’articulent autour de deux mots essentiels : instruire et protéger.
Instruire, c’est accompagner les enfants dans leurs premiers apprentissages. L’école maternelle est une véritable école où se construisent les fondations de la scolarité. Nous accordons une place essentielle au langage et aux premières notions mathématiques, tout en développant la curiosité, l’autonomie et le plaisir d’apprendre. Parce que chaque enfant est unique, nous veillons également à accompagner chacun selon ses besoins et son rythme.
Protéger, c’est offrir aux enfants un environnement serein, sécurisant et bienveillant. À l’école maternelle, les enfants apprennent aussi à vivre ensemble : respecter les autres et leurs différences, exprimer leurs émotions, devenir progressivement autonomes et trouver leur place au sein du groupe.
La réussite et l’épanouissement des enfants reposent également sur la qualité de la relation entre l’école et les familles. Le dialogue et la confiance sont essentiels : nous partageons tous le même objectif, le bien-être et la réussite de chaque enfant.
Les familles sont donc invitées à échanger avec les enseignants ou avec la direction chaque fois qu’une question ou une inquiétude se présente. Ensemble, nous pouvons accompagner au mieux les enfants tout au long de leur parcours.
Au nom de toute l’équipe de l’école maternelle Les Érables, merci à toutes les familles pour leur confiance. Nous souhaitons à tous les enfants une année scolaire riche en découvertes, en progrès, en belles rencontres et, surtout, en plaisir de venir à l’école.
Excellente rentrée à toutes et à tous, et très belle année scolaire 2026-2027 aux Érables !
En ce début d’année scolaire, il semble important de refaire un point sur les possibilités de stationnement autour de l’école. Le stationnement est interdit dans la rue des Sports afin de permettre aux écoliers et à leurs parents de circuler en toute sécurité sur le trottoir.
L’interdiction est effective lors des accueils et des sorties de classe.
Si le parking à l’avant de l’école est complet, vous pouvez garer votre véhicule, dans la rue de Bourgogne, à l’arrière de l’école ou sur les parkings de la rue de Riquewihr, proches du cimetière.
Attention, la circulation sur le parking se fait en sens unique.
Veillez à laisser libre l’accès au garage à vélo et ne pas stationner sur l’emplacement réservé par marquage au sol.
Automobilistes, merci de veiller au respect des zones de stationnement pour la sécurité de tous !
Attention : la bande cyclabe le long du grillage, rue des sports, est réservé aux cyclistes qui circulent vers la mairie. Les piétons sont invités à marcher sur le trottoir pour ne pas mettre en danger les cyclistes.
Mardi 1er septembre, les élèves de Moyenne et Grande Section reprenaient avec plaisir le chemin de l’école.
A 9h30, ce sont les élèves de Petite Section qui ont fait leur première rentrée à l’école.
Un programme « sur mesure » avait été imaginé par l’équipe pédagogique.
Après avoir salué leur maître.sse et l’aide maternelle, ils ont pris possession de leur nouvelle classe et des jeux mis à disposition.
Toutes les informations utiles pour cette année scolaire sont consultables dans la note de rentrée
Vous avez été destinataire de la fiche de renseignements.
Les informations qui vous sont demandées sur cette fiches sont importantes pour vos relations avec l’école. Elles sont indispensables à la directrice de l’école pour :
C’est pourquoi il vous est demandé de remplir cette fiche avec le plus grand soin et de signaler tout changement en cours d’année. Enfin, ces informations sont également utiles à l’académie et au ministère pour mieux connaître les écoles et améliorer leur fonctionnement.
Merci de ne pas oublier de compléter la profession ou catégorie socio-professionnelle de chaque responsable de l’enfant. Vous trouverez le code de la profession dans le tableau suivant ou sur la grille affichée à l’entrée de l’école. Ce code est à reporter sur la fiche de renseignement.
Plus de précisions dans ce document à l’attention des familles .
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Pour faire bénéficier la coopérative scolaire de 15% du montant de vos achats, n’oubliez pas de préciser le code de l’école HOR0461.
A la prochaine rentrée scolaire, dans le cadre du service gratuit d’accueil par les ATSEM, de 7h30 à 7h50, la mairie souhaiterait savoir quels seraient les parents intéressés pour bénéficier de ce service gratuit.
Vous pouvez faire parvenir votre réponse directement à mairie@horbourg-wihr.fr avant le 24 août 2026, en précisant le nom et le prénom du ou des enfant(s) concerné(s) ainsi que sa classe.
Les enseignantes vous communiquent la liste de matériel pour les élèves des classes de CP.
La voici en version numérique et si vous l’égarez pendant les congés d’été, vous pourrez toujours la retrouver dans cet article sur le blog. Pratique !
Liste fournitures scolaires CPmono_ Mme Guth_2026
Vendredi dernier, alors que notre région connaissait la journée la plus chaude de cet épisode de canicule, seuls quelques élèves étaient présents à l’école.
Afin de préserver le bien-être des enfants et des adultes face aux fortes températures, la mairie a généreusement mis à notre disposition la petite salle climatisée des adjoints. Nous remercions chaleureusement les élus et les services municipaux pour leur réactivité et leur accueil.
Dans ce cadre exceptionnel, les élèves ont pu profiter d’un moment agréable, au frais, en participant à différentes activités. Dessins, jeux de société, détente et partage étaient au programme, dans une ambiance conviviale et sereine.
Cette initiative a permis à chacun de vivre cette journée de canicule dans les meilleures conditions possibles, en alliant sécurité, confort et bonne humeur.
Voici toutes les informations si vous souhaitez inscrire votre enfant au périscolaire.
Le principe est simple : le dessin réalisé par votre enfant peut être imprimé sur différents objets du quotidien pour créer un cadeau personnalisé, un souvenir de famille… tout en participant au financement des projets de notre école.
Chaque famille a reçu un flyer personnalisé comportant un QR code (et un code d’accès).
Il vous suffira de :
Date limite des commande 30 septembre
Ces objets personnalisés sont parfaits pour conserver un souvenir des créations de votre enfant ou pour offrir un cadeau original aux grands-parents, à la famille ou aux proches.
En participant à cette opération, vous contribuez directement au financement des projets de l’école.
20 % du montant total des ventes sont reversés à notre établissement, ce qui permettra de soutenir nos futurs projets pédagogiques, les sorties scolaires ou encore l’achat de matériel pour les élèves.
Chaque commande, même modeste, est donc un véritable coup de pouce pour notre école.
Nous espérons que cette initiative vous plaira autant qu’à nous et qu’elle rencontrera un beau succès.
Merci d’avance pour votre soutien et votre participation !
En cette fin d’année scolaire, les élèves partagent leurs savoirs avec leur famille. Il vous sera distribué lundi ou mardi.
Le Carnet de suivi des apprentissages permet à l’enfant de discuter de ses réussites avec ses parents.
Après consultation et signature, merci de confier le Carnet à son enseignant.e avant la fin de l’année scolaire (sauf les élèves de Grande Section pour garder un souvenir impérissable de leur progrès et des 3 années de maternelle !).
Il s’agit d’un outil d’évaluation positive et bienveillante montrant clairement les réussites et les progrès de l’élève de la Petite Section à la Grande Section. Ce carnet le suivra tout le long de sa scolarité maternelle.
Il est construit autour du chemin des progrès de l’enfant, selon une progression rigoureuse. Parfois sinueux, il rappelle que l’apprentissage n’est pas linéaire et nécessite un temps plus ou moins long.
Chaque page est complétée par l’enseignant de haut en bas en suivant le chemin des progrès de l’élève sur les 3 années. 2 à 3 indicateurs de progrès par page sont renseignés chaque année.
Répondant aux exigences institutionnelles de l’Education nationale dans le programme 2015, Mon Carnet de suivi des apprentissages est personnalisable, progressif, explicite, simple, ludique et attractif. Il s’adresse aussi bien aux élèves, aux enseignants et aux parents.
Il est communiqué aux familles 2 fois par an. Ce carnet constitue un réel outil d’échanges entre les parents et leur enfant.
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Pour les parents super organisés, voici un code promo super intéressant !
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Pour faire bénéficier la coopérative scolaire de 15% du montant de vos achats, n’oubliez pas de préciser le code de l’école HOR0461.
Un restaurateurs de la commune a offert 2 livres à chaque élève à l’occasion de la tombola.
Belle lecture !
Parc de Wesserling, Train Thur Doller, Musée Hansi, Electropolis, Fraispertuis City, Parc aventures Lac Blanc : sentier pieds nus, accrobranche, Musée d’histoires naturelles, Ecomusée d’Alsace, Volerie des aigles, Tellure, NaturOparC, Electropolis, musée de l’auto, parc zoologique de Mulhouse, piscine Sirénia, Vivarium du moulin, Fun Parc, Casino Ribeauvillé, Mc Donald’s, Hapik, Casino Barrière, Flanerie, Movinpark, Montagne des singes, Fraispertuis City, coco Bohême, La case des îles, Maximilien Coiffure, Foto Fabrick, Salle escalade Les frères Mawem, Aux fleurs de l’Ill, Boulangerie Rebert, Optic 2000, Chogan Margot Mior, Agence MUNSCHI Vins et spiritueux, Joué Club Houssen …
Le Conseil d’École du 3ème trimestre s’est tenu le mardi 16 juin. A l’ordre du jour de cette réunion:
Le Procès-verbal de la réunion est consultable ici : PV 2026 juin
La rentrée échelonnée aura lieu le mardi 1er septembre :
à 8h, uniquement pour les élèves de Moyenne et Grande Sections. Fournitures pour la rentrée :
Vous pouvez d’ores et déjà noter dans vos agendas que la réunion de rentrée aura lieu le mardi 8 septembre, à 18h.
Un cas nous a été signalé dans la classe 2. L’enfant fréquente le périscolaire le soir.
Merci de vérifier la tête de votre enfant, de traiter si besoin et d’attacher systématiquement les cheveux longs !
Lundi matin, plusieurs parents d’élèves ont répondu présents à l’appel de l’école pour participer à un chantier à l’approche des fortes chaleurs.
Grâce à leur disponibilité, leur énergie et leur bonne humeur, les voiles d’ombrage ont pu être installées dans la cour, offrant ainsi aux enfants des espaces plus agréables et mieux protégés du soleil. En parallèle, les fenêtres ont été badigeonnées au blanc de Meudon, une solution naturelle et écologique qui contribuera à limiter la chaleur dans la classe non munie de volets.
Ces travaux, qui n’auraient pas pu être réalisés aussi rapidement sans leur aide précieuse, témoignent une nouvelle fois de la force de notre communauté éducative et de l’engagement des familles auprès de l’école.
Au nom de toute l’équipe éducative et des élèves, nous adressons un immense merci à tous les parents bénévoles qui ont consacré une partie de leur temps à cette action collective. Votre implication contribue directement au bien-être des enfants et à l’amélioration de leur cadre de vie quotidien.
Merci pour votre générosité, votre solidarité et votre enthousiasme !
Les élèves des 3 classes ont personnalisé la pochette de leur photo de classe avec l’oeuvre collective exposée lors de la « Rencontre des arts » pour garder un souvenir particulier de cette année écoulée.
Les photos commandées vous sont distribuées cette semaine.
Colmar Agglomération invite les élèves de Moyenne et Grande sections le vendredi 26 juin après-midi pour assisté à un spectacle TAROO.
Fondée par l’artiste Saïd Mouhssine ,la compagnie Zid est une compagnie de cirque et de parkour (course libre) qui propose des spectacles tournés sur les réalités urbaines et quotidienne de la jeunesse.Taroo est une création époustouflante qui combine cirque, parkour, acrobatie, détournement d’objets et magie. Elle met en scène un ramasseur d’ordures, déterminé à briser les préjugés pour prouver que le talent n’a pas de frontières.
Le transport jusqu’à la salle Europe s’effectuera en bus.
La représentation et le transport sont offerts par Colmar Agglomération.
Les élèves de PS resteront à l’école avec maîtresse Marilyne.
Vendredi 19 juin au matin, les élèves, les enseignantes et les familles se sont réunis pour célébrer la traditionnelle fête de l’école dans une ambiance joyeuse et conviviale.
Depuis plusieurs semaines, les enseignantes avaient préparé avec leurs élèves un magnifique spectacle sur le thème de la mer et de l’amitié. Les enfants ont offert au public une succession de tableaux colorés et pleins d’enthousiasme, mettant en valeur leur créativité.
Les élèves bilingues ont présenté une dynamique chorégraphie sur la chanson « So wie die Wikinger », entraînant les spectateurs dans l’univers des célèbres navigateurs. Les pirates ont ensuite vogué sur les mers à la recherche de nouvelles aventures.
Les élèves de PS et GS de la classe de Maîtresse Marilyne ont invité le public à explorer les fonds marins. Au fil de leur voyage, ils ont admiré anémones de mer, poissons-clowns, crabes et méduses avant d’arriver au port, à la rencontre des marins.
Les élèves de PS et MS de la classe de Maîtresse Virginie ont quant à eux ému l’assemblée avec une danse sur la chanson « Ta main » de Claudio Capéo, un beau moment placé sous le signe de l’entraide et de l’amitié.
Pour clôturer le spectacle, tous les élèves réunis ont célébré l’amitié franco-allemande en dansant ensemble sur « Brüderchen, komm tanz mit mir », offrant un final plein de joie et de partage.
La fête s’est ensuite poursuivie dans la bonne humeur autour du buffet apéritif généreusement offert par les parents d’élèves. Chacun a pu profiter d’un moment d’échange à l’ombre ou se rafraîchir sous le brumisateur, particulièrement apprécié en cette matinée estivale.
Un grand merci aux enseignantes pour leur investissement, aux élèves pour leurs magnifiques prestations et aux parents pour leur précieuse participation qui ont contribué à faire de cette fête de l’école une très belle réussite.
Pour cette dernière séance du projet PEJ (Protéger l’Environnement, J’adhère !), les élèves de Grande Section ont retrouvé Émilie, l’animatrice nature, pour partir à la découverte d’un élément essentiel du monde végétal : la graine.
La séance a débuté par une question toute simple : qu’est-ce qu’une graine ? Après avoir partagé leurs idées, les élèves sont partis en exploration dans la cour de l’école afin d’en rechercher. Très attentifs, ils ont trouvé différentes sortes de graines : des samares d’érable, des graines d’aulne ainsi que plusieurs graines de fleurs issues des plantations de la cour. Ils ont remarqué que chaque graine possède une forme particulière, adaptée à sa manière de se disperser dans la nature.
Cette recherche a permis aux enfants de réactiver les connaissances acquises lors de la lecture d’un documentaire. Ils se sont souvenus que les graines peuvent voyager de différentes façons : transportées par le vent ou l’eau, accrochées aux chaussures ou aux poils des animaux, ou encore avalées par certains animaux puis rejetées plus loin dans la nature.
Pour mieux comprendre le rôle de l’eau dans la dispersion des graines, Émilie a proposé une expérience avec la fontaine et la rigole de la cour. Les élèves ont observé comment l’eau peut entraîner les graines et les déplacer d’un endroit à un autre.
Les graines récoltées ont ensuite été observées à la loupe binoculaire. Les enfants ont pu découvrir leurs formes, leurs tailles et leurs particularités avec beaucoup de curiosité.
Émilie avait également apporté des graines de benoîte, connues pour leur capacité à s’accrocher aux vêtements et aux cheveux. Les élèves les ont placées sur eux et ont constaté qu’elles tenaient très bien ! Un défi leur a alors été lancé : essayer de s’en débarrasser sans utiliser les mains, simplement en se secouant ou en se frottant. Pas si facile ! L’observation à la loupe a permis de comprendre pourquoi : ces graines possèdent de minuscules crochets qui leur permettent de s’accrocher facilement aux animaux… et aux enfants !
La séance s’est poursuivie par un jeu de relais inspiré du geai des chênes, un oiseau qui participe activement à la dispersion des glands. En effet, le geai transporte les glands dans son bec pour les cacher et les manger plus tard. Il lui arrive cependant d’en oublier certains, qui peuvent alors germer et donner naissance à de jeunes chênes.
Répartis en deux équipes, les élèves devaient transporter un gland dans une cuillère tout au long d’un parcours sans le faire tomber. Un exercice d’équilibre, de concentration et de coopération qui a beaucoup amusé les enfants !
Puis, les élèves sont partis à la recherche de jeunes arbres dans la cour. Ils ont notamment observé plusieurs petits érables qui poussaient à distance des arbres adultes. Ensemble, nous avons compris que leurs graines avaient probablement été transportées par le vent jusque dans cette zone, illustrant parfaitement ce que nous venions d’apprendre.
Pour terminer la séance, Émilie a proposé aux élèves une activité corporelle originale. Les enfants se sont mis dans la peau d’une graine au fil de son développement. D’abord recroquevillés au sol comme une petite graine endormie pendant l’hiver, ils se sont progressivement réveillés avec l’arrivée du printemps. Peu à peu, ils ont laissé sortir leurs racines, puis leur tige, avant de grandir en s’étirant vers le ciel. Au fil des saisons, ils sont devenus de grands arbres aux branches déployées, se balançant doucement dans le vent. Cet exercice a permis aux élèves de vivre avec leur corps les différentes étapes de la croissance d’une plante et de mieux comprendre le cycle de vie des arbres.
Cette dernière intervention a permis aux élèves de mieux comprendre comment les plantes se reproduisent et colonisent de nouveaux espaces. Une belle façon de terminer cette année de découvertes au cœur de la biodiversité de notre école !
Dans le cadre du plan Vigipirate, la fête de l’école pourra être maintenue sous réserve du respect des consignes de sécurité et d’une vigilance renforcée.
À cette occasion, les mesures suivantes seront mises en place :
Afin de faciliter l’organisation et l’accueil de chacun, nous vous remercions d’inscrire nominativement, via le formulaire disponible en bas de cet article, chaque personne présente au spectacle avant le jeudi 11 juin à 8 h.
Exemple : si vous venez à trois personnes, merci de compléter trois formulaires — y compris pour les jeunes enfants et les bébés en poussette.
Le jeudi midi, des bracelets d’identification vous seront remis. Ils constitueront votre droit d’entrée le jour de la fête.
Toute personne non inscrite ne pourra pas accéder à l’enceinte de l’école.
Conscientes des contraintes que ces mesures peuvent représenter, plusieurs écoles ont choisi d’annuler certains temps festifs. L’équipe des Érables a cependant souhaité maintenir cet événement, convaincue de pouvoir compter sur votre coopération et sur le respect rigoureux des consignes afin de faire de cette fête un moment convivial et sécurisé pour tous.
Par ailleurs, afin d’assurer le bon déroulement de la journée, votre aide sera la bienvenue pour :
Si vous souhaitez vous inscrire pour participer à la fête ou nous donner un coup de main, vous pouvez compléter ce formulaire.
Merci à toutes et à tous pour votre soutien et votre participation !
Les élèves invitent leurs famille et amis à la fête de l’école, le vendredi 12 juin. Les élèves viendront ce jour-là à l’heure habituelle.
Les invités sont attendus à 10h, dans la cour de l’école (ou dans la salle Horbourg en cas de mauvais temps). Les classes donneront chacune un spectacle et à l’issue de la représentation, la matinée se terminera par un apéritif.
Cette année :
Afin de pouvoir financer les sorties à la ferme pédagogique, une tombola sera organisée. Les gagnants seront annoncés le jour de la Fête de l’école, le vendredi 12 juin, à 10h.
De nombreux parcs de loisirs et musées ont offert des billets gratuits.
Les billets de tombola seront en vente, à partir du lundi 1er juin et jusqu’au jeudi 11 juin, lors des accueils du matin ou des sorties de classe le soir, au prix de 2 € . (de 7h50 à 8h et de 16h à 16h10) Règlement possible par chèque à l’ordre de la l’Association des Parents Réunis de Horbourg-Wihr « APERHW ».
Si vous êtes volontaire pour vendre les billets vous pouvez vous signaler auprès de la directrice ou vous inscrire via ce formulaire.
Des carnets de tombola peuvent également être fournis aux parents souhaitant vendre des billets dans leur entourage (famille, amis, collègues de travail…). N’hésitez pas à vous rapprocher de la directrice pour en demander.
Pour les parents qui ne fréquentent pas l’école, vous pouvez :
Le tirage au sort aura lieu le jour de la fête de l’école, à 9h et les gagnants seront proclamés à l’issu de la fête. Il est donc impératif d’acheter vos billets avant le jour de la fête ! Pour la réussite de cette action, nous comptons sur votre participation pour faire appel à votre réseau (famille et amis).
Liste des partenaires :
Le jeudi 4 juin, les élèves de Moyenne et Grande Section ont participé à un atelier de sensibilisation au tri des déchets, animé par la Chambre de Consommation d’Alsace et Colmar Agglomération.
Au cours de cette intervention, les enfants ont découvert l’importance du tri des déchets pour préserver notre environnement. À travers des échanges, des jeux et des activités adaptées à leur âge, ils ont appris à reconnaître les différents types de déchets et à les déposer dans les bons conteneurs.
Cet atelier a également permis aux élèves de réfléchir aux gestes simples qu’ils peuvent adopter au quotidien pour réduire leur impact sur l’environnement. Ils ont ainsi acquis de nouveaux réflexes qu’ils pourront mettre en pratique à l’école, mais aussi à la maison.
Nous encourageons les familles à poursuivre ces discussions avec leurs enfants et à les associer au tri des déchets au quotidien. Ensemble, nous pouvons contribuer à protéger notre planète grâce à de petits gestes qui font une grande différence.
Nous remercions chaleureusement l’intervenant pour cette animation enrichissante et ludique.
Cette semaine, Maîtresse Maurane a installé un nouveau parcours sportif dans la salle de jeux. Les élèves ont pu s’entraîner à lancer et à faire rouler différents objets grâce à six ateliers variés et amusants.
Atelier 1 : Lancer le vortex à travers un cerceau
Les enfants devaient lancer un vortex en essayant de le faire passer à travers un cerceau. Cet exercice leur a permis de travailler leur précision, leur coordination et leur concentration.
Atelier 2 : Lancer un sac de graines dans un bac
Dans cet atelier, les élèves ont essayé de lancer un sac de graines directement dans un bac. Il fallait bien doser son geste pour réussir !
Atelier 3 : Faire rouler et rattraper la grosse boule
Les enfants ont appris à faire rouler une grosse boule puis à la rattraper. Cet exercice développe la coordination et l’anticipation des mouvements.
Atelier 4 : Faire rouler sa balle sur un parcours
Le défi consistait à faire rouler une balle sur un parcours aménagé. La balle devait suivre le chemin et arriver jusqu’au bac final.
Atelier 5 : Marquer un panier de basket
Les élèves se sont transformés en basketteurs en essayant de marquer un panier. Beaucoup de réussite et de fierté au rendez-vous !
Atelier 6 : Lancer les anneaux sur des piquets
Pour terminer, les enfants devaient lancer des anneaux afin qu’ils retombent autour des piquets. Un exercice qui demandait précision et maîtrise du geste.
Tout au long de ce parcours, les élèves ont développé leur motricité, leur coordination œil-main et leur précision, tout en prenant beaucoup de plaisir à relever les différents défis proposés. Bravo à tous les participants pour leurs efforts et leur enthousiasme !
