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Archives de catégorie : Mobiliser le langage : l’écrit
Die strahlenden Linien
Die Großen benutzen eine Gabel und lassen Spuren auf dem Blatt Papier. Sie fangen am zentralen Punkt an und hören am Ende des Kreises auf.
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Die Spuren mit dem Finger
Die Kleinen lassenSpuren mit dem Finger.
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Spuren mit Gegenständen
Die Kleinen lassen Spuren mit verschieden Gegenständen.
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Kneifen
Wir wollen den Bleistift richtig festhalten. Also müssen wir üben. Dazu kneifen wir.
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Die senkrechten Linien
Die Mittleren kleben und zeichnen senkrechte Linien.
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Bett, Teller, Haus, Bär, Schaukelstuhl
Wir üben. Wir setzen diese Wörter zusammen. Wir erkennen diese Wörter. Wir lesen dies Wörter.
Ein neues Schuljahr hat angefangen.
Die Kleinen entdecken die Klasse und die Schule. Die Mittleren üben, um ihren Vornamen zu schreiben. Die Mittleren suchen Wörter in der ganzen Schule. Sie erkennen auch die Buchstaben von anderen Zeichen… ….und malen Buchstaben an. … Continuer la lecture
Wal, Arm, Wolf, Krokodil
Wir benutzen unsere Ohren, hören alle Laute und versuchen Wörter zu schreiben. PRIMA !!!!!!!!
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Wir machen weiter mit den Leitern
Wir haben Leiter mit Holzstäbchen gebildet. Jetzt zeichnen wir die in den Sand. Dann kleben wir Stäbchen auf ein Blatt Papier.
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Die Leiter
Die Kleinen von der Klasse bilden Leiter…..mit Holzstäbchen.
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Wir suchen Wörter
Wir suchen Wörter mit dem Laut -au-. Haus, Maus, auf, aus, Maulwurf, Mausi, Augen, Auto
Wir schreiben in ein Heft
Seit einiger Zeit haben wir ein Mäppchen….wie nächstes Jahr. Seit dieser Woche schreiben wir in ein Heft…..wie nächstes Jahr.
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Die Buchstaben wie im C.P.
Wir üben und schreiben die Buchstaben a, d, c, o und q wie im C.P.
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Prima !
Wir versuchen, unsere ersten Wörter ganz alleine zu schreiben.
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Winter !
Draußen liegt kein Schnee aber in der Klasse sieht es winterlich aus. Wir fahren Ski auf dem Blatt und bilden Schneeflocken.
Januar !
Schloss, Königin, König, Krone, Dreikönigskuchen sind die Hauptwörter von diesem Monat.
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Gebrochene Linien
Die Großen machen weiter mit den gebrochenen Linien. Farbe kommt auf die weiße Tafel. Die Großen lassen Spuren auf diese Tafel (und zwar gebrochene Linien). Sie legen ein Blatt Papier auf die weiße Tafel, reiben ganz fest, machen das Blatt … Continuer la lecture
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1,2,3,4 und 5
Wir üben diese Zahlen zu schreiben. Zuerst bilden wir sie mit verschiedenen Gegenständen.
Lauf nach Haus, kleine Maus
Wir haben ein neues Buch gelesen. In diesem Buch trifft die Maus einige Tiere: den Fuchs, den Marder, die Fledermäuse, die Katze, die Krähe und die Eule. Wir setzen diese Wörter zusammen.
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Die Buchstaben mit geraden Linien
E, F, I, H, L und T. Wir haben diese Buchstaben schon mit verschiedenen Gegenständen gebildet. Jetzt bilden wir diese Buchstaben mit Papier.
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Gebrochene Linien
Nach oben, nach unten, nach oben, nach unten, nach oben, nach unten und immer schief. So bilden wir gebrochene Linien.
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Strahlende Linien
Wir machen weiter mit den strahlenden Linien. Wir üben weiter. Erste Übung: Zweite Übung: Zuesrt kommen Aufkleber auf den Kreis. Diese Aufkleber sind rot, blau, gelb, grün. Der Startpunkt befindet sich an jedem Aufkleber. Wir Zeichen rote Linien und diese … Continuer la lecture
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Strahlende Linien
Jeder von den Großen sucht drei verschiedenen Farben aus. Diese Farben bilden drei Kreise auf dem Papier. Mit einer Gabel bildet jeder Schüler strahlenden Linien. Diese Linien gehen vom zentralen Punkt aus.
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Bestimmte Buchstaben
Welche Buchstaben bilden sich mit geraden Linien? Mit senkrechten und mit waagerechten Linien? Wir suchen sie raus. E T I F H L Wir bilden diese Buchstaben mit verschiedenen Gegenstände und mit Knete.
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A B C D E F G…
Das deutsche Alphabet lernen. Wir üben, die Buchstaben in der richtigen Reihenfolge hinzulegen. Wir üben die Buchstaben zu schreiben.
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Waagerecht, senkrecht, schief
Die Großen machen weiter mit den Linien. Zuerst lassen Sie Spuren mit Autos auf dem Blatt. Diese Spuren sind schwarz. Zwischen diesen schwarzen Spuren zeichnen die Großen schiefe, senkrechte und waagerechte Linien.
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Was machen unsere Finger?
Wir kratzen……wie eine Katze
Wörter zusammensetzen
Die Grossen setzen Wörter zusammen. Wir nehmen einen Buchstaben nach dem Anderen.
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Die Grossen und die Linien
Senkrecht, waagerecht, schief….wir üben.
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Der Vorname
Unseren Vornamen schreiben…..wir üben weiter.
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