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Archives de l’auteur : leserablesclasse3
Was ziehen wir im Winter an?
der Handschuh/die Handschuhe die Mütze das Halstuch der Stiefel/die Stiefel die Hose die Jacke die Socken
Publié dans Mobiliser le langage : l'oral
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Kinder, Kinder, es ist Winter nun !
Kinder, Kinder, Es ist Winter nun Kinder, Kinder Ich habe gerade nichts zu tun Ich möchte einen Spaziergang machen. Was soll ich anziehen? Welche Sachen? Eine kurze Hose? Nein, nein, nein Eine lange Hose? Ja, ja, ja Eine … Continuer la lecture
Publié dans Chants/Comptines
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Samen oder keine Samen ?
Auf dem Tisch befinden sich Bohnen, Erbsen, Reis, Nudeln, Perlen, Blumen Samen, Radieschen, Lego Teile. Wir befragen uns, ob diese Sachen in der Erde nachwachsen können. Ja oder nein? Sind das Samen oder nicht? Um es nachzuprüfen, haben wir alles eingepflanzt … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Eierkuchen für den Geburtstag von P.
P. ist der einzige der im Januar Geburtstag hat. Einige Schulfreundinnen haben ihm aber bei der Vorbereitung geholfen. P. ist der Älteste von der Klasse. Er ist schon 6 Jahre alt. Alles Gute zum Geburtstag !
Publié dans Anniversaires
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Les changements du mois de février : basket et roulement bilingue
Élèves de Moyenne Section : Les séances de basket auront lieu le jeudi matin au mois de février. Classe et Section bilingue : Afin d’avoir autant de matinées dispensées en langue allemande qu’en langue française, à partir du lundi 5 février, les jours … Continuer la lecture
Publié dans Non classé
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Première séance de patinage sur glace
Tous les élèves de Grande Section de l’école étaient excités à l’idée de découvrir la patinoire de Colmar et les joies de la glisse. Cette première séance a permis à chacun de prendre ses marques et de tester son équilibre … Continuer la lecture
Publié dans Activités physiques
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Das Schloss, der König, die Königin, der Dreikönigskuchen
Publié dans Activités artistiques
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Der Tanz Ball in der Schule
Publié dans Activités physiques, Vie de la classe
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Au bord de la mer
Les élèves de la classe ont présenté la danse Au bord de la mer lors du bal. Voici leur prestation en vidéo.
Publié dans Activités artistiques
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Ein neues Lied
Jetzt steigt Hampelmann https://youtu.be/-dhLI2CMmwo Der Hampelmann steht auf und zieht sich an. Was zieht er an? seine Strümpfe seine Hose seine Jacke seine Kappe Er geht dann mit seiner Frau spazieren und er tanzt auch mit ihr.
Publié dans Chants/Comptines
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Januar !
Schloss, Königin, König, Krone, Dreikönigskuchen sind die Hauptwörter von diesem Monat.
Publié dans Mobiliser le langage : l'écrit
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Wer pustet die Kerzen aus?
Die Kinder die im Dezember geboren sind, haben am Donnerstag die Kerzen ausgepustet. Aber zuerst haben die Beiden einen leckeren Kuchen mit Apfelmus vorbereitet. Alles Gute zum Geburtstag
Publié dans Anniversaires
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Frohe Weihnachten und ein glückliches neues Jahr !
Publié dans Vie de la classe
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Das Spielzeugmuseum von Colmar
Am Donnerstag Nachmittag sind wir mit dem Bus nach Colmar gefahren. Unser Ziel: das Spielzeugmuseum Die Kutsche von Aschenputtel grüßt uns. Wir bilden Gruppen und jede Gruppe hat eine bestimmte Aufgabe. Einige Spielzeuge finden. Im Museum befinden sich Gesellschaftsspiele Züge Mechanische und elektronische Spielzeuge … Continuer la lecture
Publié dans Vie de la classe
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A la recherche d’une famille d’accueil…….unser Fisch sucht ein Zuhause
Nous sommes à la recherche d’une famille d’accueil pour notre poisson pour les deux semaines de vacances à venir. Les granulés sont fournis. Grand merci à vous
Publié dans Vie de la classe
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Bald ist Nikolausabend da
https://youtu.be/OkvXugiij3U Ein neues Lied, das man mit dem Video gut verstehen kann.
Publié dans Mobiliser le langage : l'oral
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Auf Wiedersehen November !
Jeden Tag schreiben wir das Datum hin. Heute ist Donnerstag, den 30. November Morgen fängt Dezember an. Und so beginnen wir mit den Vorbereitungen für Weihnachten
Publié dans Activités artistiques
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Gebrochene Linien
Die Großen machen weiter mit den gebrochenen Linien. Farbe kommt auf die weiße Tafel. Die Großen lassen Spuren auf diese Tafel (und zwar gebrochene Linien). Sie legen ein Blatt Papier auf die weiße Tafel, reiben ganz fest, machen das Blatt … Continuer la lecture
Publié dans Mobiliser le langage : l'écrit
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Miro und die Ausstellung von heute
Und so haben wir die Ausstellung von heute vorbereitet. Die Großen und Miro Wir üben, um die Zeichen von Miro nachzumachen. Das sieht schon mal gut aus. Die Mittleren und Miro Die Kleinen und Miro Wir gratulieren allen … Continuer la lecture
Publié dans Activités artistiques
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Drei Kinder sind im November geboren
J., R. und L. haben im November Geburtstag. Sie haben einen Kuchen mit Birnen gebacken. Alles Gute zum Geburtstag !
Publié dans Anniversaires
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Im Bewegungsraum
Wir springen ! Wir springen mit beiden Füssen zugleich. Wir springen hinunter. Wir springen hoch, um das Ziel zu erreichen.
Publié dans Activités physiques
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Der Apfel
Wir kleben Papier und bilden einen Rahmen. Wir lassen Spuren mit einem Apfel.
Publié dans Activités artistiques
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Ein neues Lied
https://youtu.be/rZU7fTMhp1g Klingelingeling, die Post ist da Klingelingeling, aus Afrika Klingelingeling, noch einen Schritt Klingelingeling und … fährt mit.
Publié dans Chants/Comptines
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1,2,3,4 und 5
Wir üben diese Zahlen zu schreiben. Zuerst bilden wir sie mit verschiedenen Gegenständen.
Lauf nach Haus, kleine Maus
Wir haben ein neues Buch gelesen. In diesem Buch trifft die Maus einige Tiere: den Fuchs, den Marder, die Fledermäuse, die Katze, die Krähe und die Eule. Wir setzen diese Wörter zusammen.
Publié dans Mobiliser le langage : l'écrit
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Dreieck und Kreis
Wir bilden Dreiecke mit Papier. Jetzt haben wir Kreise und Dreiecke. Wir kleben sie an den richtigen Platz. Die Kreise auf den großen Kreis und die Dreiecke auf das große Dreieck. Am Donnerstag werden wir Vierecke bilden.
Publié dans Structurer sa pensée
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Die Spuren mit einer Schnur
Die Schnur ist voll mit Farbe. Wir legen diese Schnur auf das Papier. Es kommen mehrere Schnüre aufs Papier. Wir falten das Blatt Papier, reiben ganz fest und falten es wieder auf. Die Schnüre kommen weg und die Spuren befinden … Continuer la lecture
Publié dans Activités artistiques
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Die Buchstaben mit geraden Linien
E, F, I, H, L und T. Wir haben diese Buchstaben schon mit verschiedenen Gegenständen gebildet. Jetzt bilden wir diese Buchstaben mit Papier.
Publié dans Mobiliser le langage : l'écrit
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Gebrochene Linien
Nach oben, nach unten, nach oben, nach unten, nach oben, nach unten und immer schief. So bilden wir gebrochene Linien.
Publié dans Mobiliser le langage : l'écrit
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Strahlende Linien
Wir machen weiter mit den strahlenden Linien. Wir üben weiter. Erste Übung: Zweite Übung: Zuesrt kommen Aufkleber auf den Kreis. Diese Aufkleber sind rot, blau, gelb, grün. Der Startpunkt befindet sich an jedem Aufkleber. Wir Zeichen rote Linien und diese … Continuer la lecture
Publié dans Mobiliser le langage : l'écrit
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