Pour entrer dans l’écriture, les élèves de Grande Section découvrent l’oeuvre de Fernando COSTA. Ils remarquent qu’il s’agit de lettres en capitales d’imprimerie. Ils recherchent si toutes les lettres sont représentées. Ils récitent l’alphabet et recherchent les lettres les unes après les autres.
Pour terminer la séance, ils apprennent la chanson de Chantal Goya « L’alphabet en chantant ». La vidéo est ici !
Ensuite, chaque élève reçoit une ou 2 lettres, les peint et les décore avec des graphismes.Pour reconnaître les lettres de l’alphabet en capitales, ils jouent au jeu interactif « La bonne lettre ». Le principe consiste à cliquer sur la lettre demandée par la voix. Plusieurs niveaux de difficultés sont proposés.
Ils reconstituent l’alphabet en plaçant les lettres dans le bon ordre. Et relie les lettres dans l’ordre alphabétique pour découvrir le dessin.
Ensuite, ils manipulent des Kapla, des bâtonnets, des pailles, de la laine ou du cure-pipe pour former les lettres.
