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Archives mensuelles : décembre 2017
Le Père Noël de passage dans l’école
Pour se mettre dans l’ambiance, en début de matinée, les élèves ont dessiné des sujets de Noël : lutin, traîneau, rennes, … Les festivités ont ensuite continué au pied du sapin en compagnie du Père Noël, et des camarades des autres … Continuer la lecture
Publié dans La vie de la classe, Langage
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Le jeu de société « made in » école les Érables
Pour les élèves de Grande Section, plusieurs étapes ont été nécessaires pour aboutir au produit fini « prêt à jouer ». Décorer la boîte à chaussures et réviser les graphismes. Matérialiser l’emplacement des jetons sur le dessus de la boîte. Coller les constellations … Continuer la lecture
Publié dans Je joue à la maison.
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Surveillez vos boîtes aux lettres !
. . Surprise !
Publié dans Langage
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Planter le blé
Les élèves cherchent une réponse à la question de la maîtresse : « Que va-t-il se passer avec nos plants de blé pendant les vacances ?« et ils arrivent à la réponse suivante : Les plants vont mourir puisqu’ils n’auront plus … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Silence, ça pousse !
Petite surprise, en revenant du week-end : les grains de blé semés lundi dernier ont germés. Les élèves ont dessiné leurs observations.
Publié dans Explorer le monde
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Musée du jouet
. Les élèves, répartis en groupes de 4, ont scruté chaque vitrine du musée à la recherche des jouets du Parcours Photos. Voir aussi l’article sur le blog de l’école. .
Publié dans Activités Artistiques
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Dernière séance de jeux de société
4 jeux au programme de cette matinée pour le plus grand plaisir des élèves : . Le but du jeu est de se débarrasser de toutes ses cartes en recouvrant la carte jouée précédemment avec une carte de la même … Continuer la lecture
Publié dans Je joue à la maison.
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La nature trompe son monde
La classe s’est rendue au Muséum pour découvrir l’exposition temporaire et comprendre ce qu’est le camouflage et le mimétisme et comment les animaux s’en servent pour survivre dans la nature. Ils ont pu observer des … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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En passant par le marché de Noël
Sur le chemin du Muséum d’histoire naturelle, la maîtresse a réservé une surprise à ses élèves : un tour en manège. Son cadeau de Noël avant l’heure !
Publié dans La classe, La vie de la classe
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Wer ist weg ?
. Afin de réinvestir le lexique des animaux amis de Hans Hase, la maîtresse Véronique a proposé un jeu de Kim : Les élèves ferment les yeux pendant qu’un camarade retourne un carte. Il faut donner le nom en allemand … Continuer la lecture
Publié dans Langage
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Muséum d’histoire naturelle
Les élèves ont découvert l’affiche de l’exposition temporaire qu’ils iront visiter jeudi 14 décembre, l’après-midi. Que veut dire ce titre ? Les élèves connaissent le sens de « se tromper », mais ne voit pas ce que « tromper quelqu’un » signifie. (se jouer … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Cherche famille d’accueil pour les vacances de Noël
Nos phasmes cherchent des hôtes attentionnés pour passer les vacances de Noël en bonne compagnie. Ils ne sont pas difficiles ! Il suffit de vaporiser le vivarium chaque jour avec le récipient d’eau fourni et remettre du lierre si besoin. Si vous … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Familles de syllabes d’attaque
Les élèves de Grande Section s’entraînent à repérer la syllabe d’attaque des mots et les ranger par famille. . . La famille PA (papier, parasol, palais, papillon, panier) La famille BOU (bouquet, bouteille, bouton, bouée, bouchon) . . . . . La famille CHE (chenille, chevalier, cheveux, … Continuer la lecture
Publié dans Vers la phono
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Semer des grains de blé
Pour débuter la séance, les élèves découvrent l’histoire de La petite poule rousse. Depuis quelques semaines, ils savent comment faire de la farine et comment faire du pain ou de la brioche (Mannala). La maîtresse leur demande comment faire pour avoir … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Le chemin de l’alphabet en script
. Les élèves jouent au « Chemin de l’alphabet en script » afin de consolider leurs connaissances. Il s’agit d’ordonner les lettres de l’alphabet en script.
Publié dans Langage
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Modeler pour développer sa motricité fine
Des modèles sont à la disposition des élèves. Admirez !
Publié dans Traces et graphismes
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Obtenir de la farine
Les élèves de Grande Section se souviennent qu’ils avaient décortiqués des épis de blé pour récolter les grains. La maîtresse leur demande comment faire pour obtenir de la farine. Ils découvrent le pilon et le mortier, essaient et obtiennent une poudre … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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5 petits lapins
Etape 1 : Les élèves de Grande Section ont fait la connaissance des 5 lapins malicieux et découvert le jeu de doigts pour dire la comptine. . Etape 2 : N’ayant pas assez de marionnettes à doigts pour tous, l’enseignante … Continuer la lecture
Publié dans Vers les maths
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2 brioches pour la Saint-Nicolas
. Mardi, les élèves ont préparé la Saint-Nicolas en confectionnant de la pâte à brioche et en façonnant et décorant 2 personnages. . . … Continuer la lecture
Publié dans La vie de la classe
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Cubetto : un nouveau compagnon
Les élèves ont découvert un robot nommé Cubetto. Il passe de main en main pour que chacun puisse le saluer. l’enseignante explique que Cubetto ne peut se déplacer sur le tapis que s’il est programmé par un enfant comme toute … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Hans Hases Freunde
Cette semaine, Hans Hase a présenté ses amis : die Kuh, die Maus, der Hahn, das Pferd, die Katze, der Hund, das Schaf. . Pour clore son intervention, il a aussi appris une chanson de Noël aux élèves : Kling … Continuer la lecture
Publié dans Langage
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Un élevage dans la classe
Les élèves ont découvert une boîte transparente et répertorié ce qui s’y trouve : de la terre et des branches. Ils ont mis longtemps à discerner les occupants du terrarium : des phasmes. Ces insectes ne vivent pas dans nos régions, … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Des bandes aussi longues que …
Les élèves se souviennent de la séance de la semaine dernière et rappelle la technique pour fabriquer une bande aussi longue qu’un objet : « placer le bout de l’objet au bord de sa bande, puis à l’aide d’un crayon, marquer la … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde, Vers les maths
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Wer bist du ?
Hans Hase, notre ami Allemand, nous a appris une chanson pour nous présenter. Ich, ich, ich Du, du, du Ich bin Hans und wer bist du ? Ich, ich, ich Di, du, du Ich bin Hans und wer bist du … Continuer la lecture
Publié dans Chants/Comptines, Langage
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Sapin vert
Les élèves de Grande Section enrichissent leur répertoire avec une comptine de Noël. Ils marquent le rythme avec des claves. Ils s’entraînent afin de pourvoir donner un petit spectacle aux autres classes ! Sapin vert, sapin des bois Les chocolats sont … Continuer la lecture
Publié dans Activités Artistiques, Chants/Comptines
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Maam dans les murs
Nous avions déjà évoqué les esprits monstrueux dotés de plusieurs têtes, plusieurs bras et plusieurs jambes. Les Aborigènes croient que les esprits Maam existent encore de nos jours même si on ne les voit pas. Ils disent qu’ils sont endormis … Continuer la lecture
Publié dans Activités Artistiques
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Cercles de famille
. Les élèves écoutent la Comptines Des ronds bien rangés et découvrent les personnages de cette famille. ce sont des cercles. Ensuite, avec de la pâte à modeler, les élèves représentent ces 4 cercles. Il faut les ranger du plus … Continuer la lecture
Publié dans Traces et graphismes
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Il a neigé !
Il est tombé quelques flocons pendant la nuit et vendredi matin, les élèves sont sortis dans la cour pour récupérer de la neige dans un bol. La maîtresse leur a montré également des gouttes de … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Les anniversaires de novembre
Jeudi, A et N, nos 2 apprentis pâtissiers ont préparé un gâteau aux amandes. … Continuer la lecture
Publié dans Les anniversaires
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Hans Hases Haus
La semaine dernière Hans Hase avait présenté sa maison aux élèves de Grande Section. Cette semaine, il a apporté dans sa valise un jeu pour renforcer le lexique : Das Schlafzimmer Das Wohnzimmer Das Badezimmer Die Küche Le … Continuer la lecture
Publié dans Langage
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Comparer la taille
Pour apprendre à comparer et ranger des objets selon leur taille, l’enseignante lance le défi aux élèves : se ranger selon la taille. Certains se placent dos à dos, face à face, contre la toise de la classe ou devant le … Continuer la lecture
Publié dans Vers les maths
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