Archives de catégorie : Vers la phono

Le cahier d’encodage

Depuis le mois de novembre, les élèves de Grande Section utilisent leur cahier d’encodage qui leur permet d’essayer d’écrire des mots en s’appuyant sur leurs connaissances phonologiques acquises grâces aux Alphas. Ils découvrent les images et assemblent les Alphas qui chantent dans … Continuer la lecture

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La métamorphose des Alphas

L’histoire « A la poursuite des Alphas » permet aux élèves de Grande Section de faire le lien entre l’Alpha et l’écriture scripte que l’on rencontre dans la plupart des ouvrages imprimés. Elle constitue en effet une explication logique à la nouvelle … Continuer la lecture

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Jeu de rébus

Les élèves de Grande Section poursuivent leurs apprentissages en phonologie et jouent avec les syllabes en les fusionnant pour former un nouveau mot bisyllabique à partir de 2 mots monosyllabiques. fourmi à partir de four et mie                  … Continuer la lecture

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Identifier la syllabe d’attaque

Dans un premier temps, les élèves de Grande Section s’entraînent à repérer la syllabe d’attaque des mots et les ranger par famille. La famille COU (couronne, couteau, couverts, couverture, coussin) La famille CHA (chasseur, château, chapeau, chameau, chapiteau ) La famille A (avion, abeille, aéroport, allumettes, … Continuer la lecture

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La transformation des Alphas – entraînement

Avant les vacances de Noël, les élèves de Grande Section poursuivaient leur apprentissages de nom des Alphas et de la lettre script associée. Pour plus de précisions, vous pouvez consulter l’article publié à ce sujet il y a quelques semaines … Continuer la lecture

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La transformation des Alphas

L’histoire « A la poursuite des Alphas » permet aux élèves de Grande Section de faire le lien entre l’Alpha et l’écriture scripte que l’on rencontre dans la plupart des ouvrages imprimés. Elle constitue en effet une explication logique à la nouvelle … Continuer la lecture

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Scander et coder des syllabes

Les élèves de Grande Section s’entraînent à compter et coder les syllabes d’un mot en plaçant un jeton pour chaque syllabe prononcée. Les élèves découvrent également le « tableau bavard » qui permet de connaître le nom d’un mot (en parfaite autonomie, … Continuer la lecture

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Le Loto des Alphas

Objectif : Connaître le nom et le son de tous les Alphas 4 exemplaires de ce jeux circulent déjà dans les familles. Matériel : 4 planches loto des alphas imprimables les personnages des Alphas ou les Alphas à découper 1 sac à toucher Toutes les explications … Continuer la lecture

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Sur la planète des Alphas

Depuis quelques semaines, les élèves de Grande Section ont découvert progressivement l’histoire captivante des « Alphas » dont les héros ont des caractéristiques étonnantes : ils ont la même forme et font le même son que les lettres. Afin de découvrir leur secret, visionnez la vidéo avec … Continuer la lecture

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Les champions de l’encodage

Depuis novembre dernier, les élèves de Grande Section ont aiguisé leur conscience phonologique et leur connaissance du nom des Alphas afin de  pouvoir encoder des syllabes et des mots. Les progrès sont considérables. Un grand BRAVO aux futurs élèves de … Continuer la lecture

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Mais où sont les sons ?

Mademoiselle i, Messieurs a et o et bien d’autres Alphas jouent à cache-cache dans les mots. Les élèves de grande Section partent à leur recherche en les identifiant. Ils apprennent à coder en plaçant un point à l’intérieur du cercle … Continuer la lecture

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Jeu des rébus

Les élèves de Grande Section jouent avec les syllabes en les fusionnant pour former un nouveau mot bisyllabique à partir de 2 mots monosyllabiques. fourmi à partir de four et mie                              … Continuer la lecture

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La transformation des Alphas

L’histoire « A la poursuite des Alphas » permet aux élèves de Grande Section de faire le lien entre l’Alpha et l’écriture scripte que l’on rencontre dans la plupart des ouvrages imprimés. Elle constitue en effet une explication logique à la nouvelle … Continuer la lecture

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S.O.S. Alphas en péril

Tous les après-midi débutent par des rituels de phonologie. Les élèves de Grande Section connaissent bien les personnages du conte des Alphas, leur nom et le son ou le chant qu’ils produisent. Chaque élève dispose d’une bande et d’un pince … Continuer la lecture

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Sur la planète des Alphas

Depuis quelques semaines, les élèves de Grande Section ont découvert progressivement l’histoire captivante des « Alphas » dont les héros ont des caractéristiques étonnantes : ils ont la même forme et font le même son que les lettres. Afin de découvrir leur secret, visionnez la vidéo avec … Continuer la lecture

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Les chevaliers de l’ordre des Petits Malins

La maîtresse a lancé un défi aux élèves de Grande Section : être capable de lire 10 syllabes pour pouvoir être adoubés. Par les pouvoirs qui lui étaient conférés, la maîtresse a sacré tous les champions «Chevaliers de l’ordre des … Continuer la lecture

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Mais où sont les sons ?

Mademoiselle i, Messieurs a et o et bien d’autres Alphas jouent à cache-cache dans les mots. Les élèves de grande Section partent à leur recherche en les identifiant. Ils apprennent à coder en plaçant un point à l’intérieur du cercle … Continuer la lecture

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Les formules magiques

Objectif : Identifier le premier son d’un mot Furiosa retient prisonniers certains Alphas sur la planète de Bétas. Pour les sauver, Cosmopolux dit une formule magique et les Alphas passent par le tunnel pour rejoindre la fée sur la planète des … Continuer la lecture

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Le monstre mangeur de prénoms

Objectif : Supprimer des syllabes dans un mot Les élèves de Grande Section ont découvert une vidéo adaptée de l’histoire « Le monstre mangeur de prénoms » de David CAVILLON et Julien BILLAUDAU au éditions Benjamins media. Le monstre se délecte des prénoms des enfants … Continuer la lecture

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Mais où est la syllabe ?

Jour après jour, les rituels permettent aux élèves de Grande Section de réfléchir sur la langue française et d’acquérir une bonne conscience phonologique. Ils sont tous capables de coder les syllabes d’un mot et de repérer la place d’une syllabe modèle … Continuer la lecture

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La métamorphose des Alphas

L’histoire « A la poursuite des Alphas » permet aux élèves de Grande Section de faire le lien entre l’Alpha et l’écriture scripte que l’on rencontre dans la plupart des ouvrages imprimés. Elle constitue en effet une explication logique à la nouvelle … Continuer la lecture

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Familles de syllabes d’attaque

Les élèves de Grande Section s’entraînent à repérer la syllabe d’attaque des mots et les ranger par famille. La famille COU (couronne, couteau, couverts, couverture, coussin) La famille CHA (chasseur, château, chapeau, chameau, chapiteau ) La famille A (avion, abeille, aéroport, allumettes, avocat)

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La transformation des Alphas

L’histoire « A la poursuite des Alphas » permet aux élèves de Grande Section de faire le lien entre l’Alpha et l’écriture scripte que l’on rencontre dans la plupart des ouvrages imprimés. Elle constitue en effet une explication logique à la nouvelle … Continuer la lecture

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Sur la planète des Alphas

Depuis quelques semaines, les élèves de Grande Section ont découvert progressivement l’histoire captivante des « Alphas » dont les héros ont des caractéristiques étonnantes : ils ont la même forme et font le même son que les lettres. Afin de découvrir leur … Continuer la lecture

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 Le Loto des Alphas

Objectif : Connaître le nom et le son de tous les Alphas 4 exemplaires de ce jeux circulent déjà dans les familles. Matériel : 4 planches loto des alphas imprimables les personnages des Alphas ou les Alphas à découper 1 sac à toucher Toutes les explications … Continuer la lecture

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Un prénom pour le poussin

Pour baptiser le poussin, les enfants de Grande Section ont cherché des prénoms qui riment avec « poussin ». Les élèves se sont aidés de leur connaissances phonétiques pour encoder les prénoms. Puis chacun a voté pour le nom qu’il … Continuer la lecture

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Les sons voyelle

Mademoiselle i, Messieurs a et o jouent à cache-cache dans les mots. Les élèves de grande Section partent à leur recherche en les identifiant. Ils apprennent à coder en plaçant un point à l’intérieur du cercle de la syllabe dans … Continuer la lecture

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Les chevaliers de l’ordre des Petits-Malins

La maîtresse a lancé un défi aux élèves de Grande Section : être capable de lire 10 syllabes pour pouvoir revêtir la cape de Petit-Malin, héros de l’histoire des Alphas. Par les pouvoirs qui lui étaient conférés, la maîtresse a … Continuer la lecture

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Jeu de rébus

Les élèves de Grande Section jouent avec les syllabes en les fusionnant pour former un nouveau mot bisyllabique à partir de 2 mots monosyllabiques. fourmi à partir de four et mie                    … Continuer la lecture

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Mardi 9 février : Continuité pédagogique pour les Grands

Les élèves de Grande Section étant tous considérés contacts à risque après avoir fréquentés une élève positive lors de la séance de basket, voila les propositions d’activités à réaliser à la maison si vous en avez la possibilité et le temps. … Continuer la lecture

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La métamorphose des Alphas

Furiosa, la sorcière a percé le secret de la transformation des Alphas qui ne sont plus en sécurité. Réfugiés chez la fée, celle-ci leur donne le pouvoir de se métamorphoser pour être totalement méconnaissables. Les Alphas ont maintenant l’apparence des lettres … Continuer la lecture

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Les champions de l’encodage

L’apprentissage se poursuit pour les élèves de Grande Section qui aiguisent ainsi leur conscience phonologique.  Les progrès sont considérables. Un grand BRAVO aux futurs élèves de CP. 3 séries de 3 mots différents sont mises à disposition pour que chacun … Continuer la lecture

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Le cahier d’encodage

Les élèves de Grande Section ont découvert un nouveau cahier : le cahier d’encodage qui leur permet d’essayer d’écrire des mots en s’appuyant sur leurs connaissances phonologiques acquises grâces aux Alphas. Ils découvrent les images et assemblent les Alphas qui chantent dans … Continuer la lecture

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S.O.S. Alphas en péril

Tous les après-midi débutent par des rituels de phonologie. Les élèves de Grande Section connaissent bien les personnages du conte des Alphas, leur nom et le son ou le chant qu’ils produisent. Chaque élève dispose d’une bande et d’un pince … Continuer la lecture

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Coder les syllabes d’un mot

Les élèves de Grande Section savent compter et coder les syllabes d’un mot en traçant un cercle pour chaque syllabe prononcée. La codification est plus facile si le geste et la parole sont synchronisés, c’est-à-dire si l’on trace un cercle … Continuer la lecture

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L’entraînement se poursuit

Les élèves de petite Section trient les objets selon la forme : dinosaures, voitures, camions de pompier, vaches, moutons, … Les élèves de Grande Section associer le personnage Alphas et la lettre script en laquelle il s’est transformé pour échapper … Continuer la lecture

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La transformation des Alphas

L’histoire « A la poursuite des Alphas » permet aux élèves de Grande Section de faire le lien entre l’Alpha et l’écriture scripte que l’on rencontre dans la plupart des ouvrages imprimés. Elle constitue en effet une explication logique à la nouvelle … Continuer la lecture

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Sur la planète des Alphas

Depuis quelques séances, les élèves de Grande Section ont découvert progressivement l’histoire captivante des « Alphas » dont les héros ont des caractéristiques étonnantes : ils ont la même forme et font le même son que les lettres. Après l’écoute du conte, ils ont retrouvé … Continuer la lecture

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Les chevaliers de l’ordre des Petits-Malins

La maîtresse a lancé un défi aux élèves de Grande Section : être capable de lire 10 syllabes pour pouvoir revêtir la cape de Petit-Malin, héros de l’histoire des Alphas. Par les pouvoirs qui lui étaient conférés, la maîtresse a … Continuer la lecture

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La métamorphose des Alphas

Furiosa, la sorcière a percé le secret de la transformation des Alphas qui ne sont plus en sécurité. Réfugiés chez la fée, celle-ci leur donne le pouvoir de se métamorphoser pour être totalement méconnaissables. Les Alphas ont maintenant l’apparence des lettres … Continuer la lecture

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Coder les syllabes d’un mot

. Les élèves de Grande Section savent compter et coder les syllabes d’un mot en traçant un cercle pour chaque syllabe prononcée. La codification est plus facile si le geste et la parole sont synchronisés, c’est-à-dire si l’on trace un … Continuer la lecture

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La transformation des Alphas

L’histoire « A la poursuite des Alphas » permet aux élèves de Grande Section de faire le lien entre l’Alpha et l’écriture scripte que l’on rencontre dans la plupart des ouvrages imprimés. Elle constitue en effet une explication logique à la nouvelle … Continuer la lecture

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Faire découvrir les Alphas à toute la famille

Les personnages des Alphas que votre enfant a découvert dans le conte et le dessin animé vont le conduire petit à petit sur le chemin de la lecture et de l’encodage afin d’être fin prêt pour le CP ! Pour … Continuer la lecture

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Le cahier d’encodage

Les élèves de Grande Section ont découvert un nouveau cahier : le cahier d’encodage qui leur permet d’essayer d’écrire des mots en s’appuyant sur leurs connaissances phonologiques acquises grâces aux Alphas. Ils découvrent les images et assemblent les Alphas qui chantent dans … Continuer la lecture

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Sur la planète des Alphas

Depuis quelques séances, les élèves de Grande Section ont découvert progressivement l’histoire captivante des « Alphas » dont les héros ont des caractéristiques étonnantes : ils ont la même forme et font le même son que les lettres. Après l’écoute du conte, ils ont retrouvé … Continuer la lecture

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Les chevaliers de l’Ordre des Petits-Malins – Acte 2

. La maîtresse a lancé un défi aux élèves de Grande Section : être capable de lire 10 syllabes pour pouvoir revêtir la cape de Petit-Malin, héros de l’histoire des Alphas.  Par les pouvoirs qui lui étaient conférés, la maîtresse … Continuer la lecture

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Les chevaliers de l’ordre des Petits-Malins

La maîtresse a lancé un défi aux élèves de Grande Section : être capable de lire 10 syllabes pour pouvoir revêtir la cape de Petit-Malin, héros de l’histoire des Alphas. Par les pouvoirs qui lui étaient conférés, la maîtresse a … Continuer la lecture

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Le cahier d’encodage

Les élèves de Grande Section ont découvert un nouveau cahier : le cahier d’encodage qui leur permet d’essayer d’écrire des mots en s’appuyant sur leurs connaissances phonologiques acquises grâces aux Alphas. Ils découvrent les images et assemblent les Alphas qui chantent dans … Continuer la lecture

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Familles de syllabes d’attaque

5 images sont présentées aux élèves de Grande Section : PALAIS, PAPIER, PARASOL, PAPILLON, PANIER. Les élèves scandent les syllabes de ces mots en insistant sur l’articulation. Certains trouvent très vite que tous ces mots commencent par la syllabes PA. … Continuer la lecture

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Scander et dénombrer les syllabes d’un mot

Depuis plusieurs semaines, les élèves de Grande Section scandent et dénombre les syllabes d’un mot : en avançant un pion sur un parcours, en sautant dans des cerceaux, en jouant au loto à dé.

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