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Archives mensuelles : novembre 2016
Commande groupée
Pour répondre à la demande de plusieurs parents, je propose d’organiser une commande groupée des jeux allemands présentés lors des séances de jeux de société. Cela permettra de minimiser les frais de port sur Amazon.de (site allemand). Voici les prix approximatifs … Continuer la lecture
Publié dans Je joue à la maison.
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4ème séance de jeux de société
Déjà la quatrième séance de jeux de société et toujours autant de plaisir à jouer, gagner et perdre dans la bonne humeur ! Au menu du jour pour les élèves de Petite Section, une nouveauté Ludanimo et 2 jeux qu’ils connaissaient … Continuer la lecture
Publié dans Je joue à la maison., Langage
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L’univers de l’auteur Émile JADOUL
La semaine précédant le Salon du livre de Colmar, les élèves de Grande Section ont cherché à la bibliothèque des livres d’Émile JADOUL. Tout d’abord ils ont localisé le bac contenant les livres dont le nom de l’auteur commence par la … Continuer la lecture
Publié dans Langage
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Franchir la rivière
Après avoir vécu la situation en salle de jeux, les élèves construisent des ponts, à l’aide de petits objets des jeux de construction pour permettent à des personnages Duplo de traverser la rivière, en toute sécurité. Puis ils jouent à utiliser les … Continuer la lecture
Publié dans Vers les maths
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Nous plantons des bulbes
Trotro a réservé une surprise aux élèves en leur apportant des objets mystèrieux et en leur demandant de quoi il s’agissait. E a reconnu des bulbes parce qu’elle en a planté avec son papi pendant les vacances de la Toussaint. … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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6 nouveau jeux de société
Pour cette 3ème séance, les mamans et les enfants étaient tout aussi enthousiastes les unes que les autres à jouer. La maîtresse leur avait préparer une sélection de nouveaux jeux adaptés aux Petits et aux Grands. Les jeux des Petits : L’ours … Continuer la lecture
Publié dans Je joue à la maison., Langage
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Le jeu de la rivière
Comment traverser la rivière de tapis bleus sans se mouiller les pieds ? En marchant sur un parcours. Les élèves se servent des objets mis à disposition par la maîtresse pour construire 5 parcours de couleurs différentes. On repère le début … Continuer la lecture
Publié dans Vers les maths
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Reproduire et créer une collection d’animaux
Pour réussir les défi de la semaine passée, les élèves de Grande Section devaient : reproduire des formes géométriques en assemblant les pièces du jeu Bambouchicolor placer le nombre d’animaux demandé dans chaque enclos reproduire les modèles en … Continuer la lecture
Publié dans Défis, Non classé
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Les chenilles
Les élèves de Petite Section retrouvent le jeu des chenilles. Mais cette fois, on joue avec les 2 dés en tenant compte de 2 contraintes : la forme et la couleur.
Publié dans Vers les maths
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Boîtes à trier
. Les élèves de Petites Section relèvent le défi en sélectionnant un objet selon 2 critères .(forme et couleur)
Publié dans Défis, Vers les maths
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Le loup
On ne m’aime pas du tout, Mon poil n’est pas très doux ! On ne m’aime pas du tout, Je vis au fond de mon trou ! On ne m’aime pas du tout, On me chasse de partout ! On … Continuer la lecture
Publié dans Chants/Comptines, Langage
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Au revoir L
Nous avons profité du dernier jour de L, avant son déménagement dans le Nord, pour prendre une petite photo souvenir. Bonne continuation et bonne réussite !
Publié dans La vie de la classe
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Ateliers des nombres, Bambouchicolor et Morphum
. Les élèves de Grande Section créent une collection d’animaux et reproduisent des modèles. . .
Publié dans Défis
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Ateliers Jeux de société : 2ème séance
Pour la deuxième séance de jeux de société, les élèves de Petite Section ont découvert de nouveaux jeux : « Discolud, formes et couleurs », « Little circuit » et « Le verger ». Les élèves placent au hasard les jetons (face illustrée visible) dans les emplacements prévus. … Continuer la lecture
Publié dans Je joue à la maison., Langage, Vers les maths
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Ma tête
Les élèves de Petite Section approchent les quantités et les nombres. Grâce à la comptine Ma tête, ils s’approprient les petites quantités (1 et 2). La maîtresse récite la comptine et les enfants placent les formes. 2 yeux 1 … Continuer la lecture
Publié dans Langage, Vers les maths
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Nos amis les insectes
Les élèves ont découvert une boîte transparente et répertorié ce qui s’y trouvent : de la terre et des branches. Ils ont mis longtemps à discerner les occupants du terrarium : des phasmes, des insectes qui ressemblent à des bâtons … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde, Langage
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La boîte 5
La maison des lapins est maintenant remplacée par une boîte comportant 5 compartiments. Les élèves lancent le dé et dessinent les lapins en les représentant par des ronds. Ils piochent une cartes chiffres et font de même.
Publié dans Vers les maths
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La portée musicale
Les élèves observent la partition suivante et répondent aux questions de l’enseignante : Que voyez-vous ? Savez-vous ce que c’est ? Que voit-on comme forme ? Sur quoi les notes sont-elles posées ? Comment peut-on faire pour construire une partition … Continuer la lecture
Publié dans Activités Artistiques, Langage
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Le langage robot et le jeu de l’oie vivant
Les élèves de Grande Section ont découvert une nouvelle langue, celle des robots. Cette langue est très simple ! Il suffit de parler lentement en séparant bien les syllabes. Les enfants s’entraînent avec les prénoms de la classe et d’autres mots. … Continuer la lecture
Publié dans Langage, Vers la phono
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Le corps articulé
Etape 1 : Depuis quelques semaines, les élèves dansent et chantent des comptines faisant intervenir les articulations du corps : les épaules, les coudes, les poignets, le cou, les hanches, les genoux et les chevilles. Les comptines apprises : Les … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Wer bist du ?
Hans Hase, notre ami Allemand, nous a appris une chanson pour nous présenter. Ich, ich, ich Du, du, du Ich bin Hans und wer bist du ? Ich, ich, ich Di, du, du Ich bin Hans und wer bist du … Continuer la lecture
Publié dans Chants/Comptines, Langage
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Défi : Rondo vario, le jeu des chenilles
Aujourd’hui c’est fête ! Les chenilles ont décidé d’enfiler leur habit de perles multicolores. Mais pas n’importe lesquelles… Celles choisies par les dés des formes !
Publié dans Défis, Vers les maths
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Immeubles, dessin point à point et atelier des lettres et des mots
Cette semaine, les élèves de Grande Section : 1. construisent les immeubles en tenant compte des détails et de la couleur des façades. . . 2. relient les points de 1 à 10. . . . 3. et complètent les lettres … Continuer la lecture
Publié dans Défis
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Les petits lapins
Etape 1 : Les élèves de Grande Section ont fait la connaissance des 5 lapins malicieux et découvert le jeu de doigts pour dire la comptine. . Les élèves disent la comptine en plaçant les marionnettes sur leurs doigts au … Continuer la lecture
Publié dans Vers les maths
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Défi : abaques de tri
Les élèves de Petite Section trient les perles selon le critère de la couleur en les plaçant sur la tige de l’abaque.
Publié dans Vers les maths
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Ateliers « jeux de société »
Pour cette première séance de jeux de société, les élèves de Petite Section ont découvert 3 nouveaux jeux : « Mon premier verger », «Rondo vario» et « Maxiloto de la vie quotidienne». Un grand classique revisité pour les tout-petits avec une règle adaptée à … Continuer la lecture
Publié dans Je joue à la maison., Langage, Vers les maths
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Sauter de différentes manières
Ce mois-ci, ce sont 6 ateliers de sauts qui ont été installés en salle de jeux. . Sauter à pieds joints dans les cerceaux . . . 2. Sauter pour franchir les tapis . . 3. Sauter en contrebas . … Continuer la lecture
Publié dans En salle de jeux
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Le houx de Noël
Ne jeter plus vos rouleaux de papier WC et d’essuie-tout. Une grande quantité est nécessaire pour le bricolage de Noël. Merci de les rapporter en classe.
Publié dans Activités Artistiques
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Défi : les boulons
Les élèves de Petite Section développent leur pensée logique en appariant les boulons selon le critère de la forme. Ils développent aussi leur motricité fine en vissant et dévissant. .
Publié dans Défis, Vers les maths
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