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Les élèves de Grande Section révisent l’ordre numérique et rangent les pirates dans l’ordre croissant.

Les élèves de Petite Section s’entraînent à résoudre leurs premiers problèmes mathématiques. Situation : Le fermier a 3 vaches. Pendant la nuit certaines entrent dans l’étable, d’autres restent au pré. Les enfants ne voient que les vaches à l’extérieur, il … Continuer la lecture →

Les élèves de Petite Section réalisent des collections de plus en plus importantes jusqu’à 5. Ici, les élèves placent les nénuphars de Monnet dans les étangs.  

Les élèves de Petite Section affinent leur perception visuelle en sélectionnant de très petites perles coquillages parmi plusieurs autres de fromes de couleurs très variées. Ils respectent le rythme imposé. Bravo pour cet exercice de concentration !

L’exercice suivant est proposé aux élèves de Grande Section pour : consolider la méthode de dénombrement (ne pas oublier un élément ou ne pas en compter 2 fois) mémoriser l’écriture chiffrée des nombres entre 11 et 20 voire 30 ! … Continuer la lecture →

Voici le traditionnel jeu de Yamm’s adapté aux plus petits. A tour de rôle, chaque joueur lance les 5 dés illustrés par des animaux. Il a 3 lancers pour réaliser une combinaison qui lui permettra de gagner un jeton à … Continuer la lecture →

Les élèves de Petite Section reconnaissent visuellement des petites quantités et associent l’écriture chiffrée. Dans le prochain exercice, les élèves reconnaissent l’écriture chiffrée et placent le nombre d’animaux demandés.

Par 2, les élèves de Grande Section jouent au « Nombre mystère ». Un élève choisit un nombre secret entre 10 et 20 et l’écrit sur l’ardoise à l’abri des regards. L’autre élève propose ensuite oralement des nombres. Le premier joueur retournent … Continuer la lecture →

Les élèves de Petite Section ont pour mission de repositionner les boules dans la bonne zone du labyrinthe. Pour reproduire le modèle, ils prennent des indices spatiaux : en haut, en bas, à droite, à gauche pour se repérer dans … Continuer la lecture →

Afin d’associer le nom des nombres connus avec leur écriture chiffrée, les élèves de Grande Section découvrent je jeu des maillots de foot. Jeu 1 : Les cartes de 1 à 20 sont alignées dans l’ordre de la comptine numérique. … Continuer la lecture →

Dans ce jeu numérique, les élèves de Petite Section sont des soigneurs et aident le vétérinaire en indiquant combien d’animaux il faut soigner en plaçant le chiffre correspondant. Il peuvent s’aider de la fiche d’aide. Le but étant de mémoriser … Continuer la lecture →

Un nouveau jeu est proposé aux élèves de Petite Section. Ils choisissent une photographie d’une assiette de fruits. Le but est de reconstituer la même collection, de prendre les fruits dans la corbeille posée devant eux et les poser sur … Continuer la lecture →

Préparer 3 pions, jetons ou perles