Etape 1 : Réaliser la plus grande tour possible avec du petit matériel
Le défi pour les élèves est de construire une tour plus grande que celle de la maîtresse.
Par essais et ajustements, ils trouvent la solution au problème. Tout repose sur la mise en ordre des objets.
Etape 2 : Ranger les objets
Lors d’une autre séance, la maîtresse propose de ranger les objets gigognes dans le gobelet le plus grand.
Ce nouveau problème repose aussi sur la mise en ordre des objets, mais cette fois il s’agit de les encastrer.
Les enfants cherchent, essaient, ajustent et réussissent à les ranger. Bravo !