Identifier la syllabe d’attaque

Dans un premier temps, les élèves de Grande Section s’entraînent à repérer la syllabe d’attaque des mots et les ranger par famille.

La famille COU (couronne, couteau, couverts, couverture, coussin)

La famille CHA (chasseur, château, chapeau, chameau, chapiteau )

La famille (avion, abeille, aéroport, allumettes, avocat)

Dans un 2ème temps, ils écrivent uniquement la syllabe d’attaque (1ère syllabe) de chaque mot.

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