Etape 3 : Après avoir défini les critères de réussite de l’exercice (toutes les formes représentées, formes reconnaissables, disposition, taille) les élèves reproduisent un assemblage photocopié.
Etapes 4 et 5 : A l’aide de gabarits, ils inventent un dessin qui sera reproduit par les camarades.
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Et enfin, les élèves valident la compétence dans leur Carnet de suivi des apprentissages.