Nous avons récemment commencé un nouveau cycle d’orientation. Les élèves apprennent à se repérer dans l’espace : dans la classe, dans l’école (espaces communs, couloir, toilettes…) et plus tard dans la cour. Par groupe de 2, les élèves doivent reconnaitre un endroit photographié, s’y rendre et y apercevoir une balise à reporter sur leur feuille de route.
Cette activité permet d’apprendre à observer une image et prendre les indices nécessaires pour reconnaitre l’endroit photographié. Elle permet également de faire attention aux détails et de redécouvrir leur environnement par le biais d’une nouvelle activité. Les groupes mixtes entre petits et grands renforcent également l’entraide au sein de notre classe.
Un article proposé par Maîtresse Lisette