Depuis quelques séances, avec Julie, enseignante stagiaire, les élèves de Grande Section jouent à la chasse au trésor. Le but du jeu est d’exprimer et de décrire la position de la pièce d’or par rapport au trois maisons en place.
Pendant qu’un camarade s’éloigne du coin regroupement, un autre élève cache une pièce d’or dans une boîte. Au retour de l’élève, les autres doivent lui donner des indications pour qu’il retrouve la pièce cachée du premier coup en utilisant un vocabulaire spatial précis :
devant et derrière,
sur et sous,
à gauche et à droite,
entre
Les élèves apprécient ce jeu et y rejouent librement, le matin à l’accueil.