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Les élèves de Grande Section savent compter et coder les syllabes d’un mot en traçant un cercle pour chaque syllabe prononcée.
La codification est plus facile si le geste et la parole sont synchronisés, c’est-à-dire si l’on trace un cercle en même temps que l’on prononce une syllabe.
Pour vérifier, on peut scander le mot, dénombrer les syllabes ou montrer simultanément les cercles tracés.
