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Archives mensuelles : octobre 2025
4 feuilles sur un arbre
Etape 1 : Les élèves de Grande Section découvrent la comptine. Chacun son tour est invité à venir enlever les feuilles au fur et à mesure de la comptine. Un jeu de doigts est proposé pour la mémoriser plus facilement. Débuter … Continuer la lecture
Publié dans Vers les maths
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Le petit hérisson partageur
Le dernier jour d’école, les élèves de la classe de maîtresse Virginie avaient invité notre classe pour un spectacle : l’histoire du livre avec des marionnettes. Pour les remercier, nous leur avons présenté notre comptine rythmée « L’automne est là ! »
Publié dans Langage
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Hérisson tout hérissé
Pour s’entraîner au tracé des traits rayonnants et obliques, les élèves de Grande Section ont réalisé ces petits hérissons tout mignons.
Publié dans Traces et graphismes
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2ème parcours
Les élèves se réjouissent de retrouver un parcours en salle de jeux. Il sera encore disponible pendant une semaine à la reprise, en novembre. 1er atelier : Escalader le mur, toucher le cadre tout en haut et redescendre par l’espalier … Continuer la lecture
Publié dans En salle de jeux
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Tri de formes
Les élèves de Petite Section s’entraînent à trier selon les formes.
Publié dans Vers les maths
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Tableaux d’automne
Tous les élèves de la classe ont réalisé de magnifiques tableaux de feuilles d’automne en utilisant plusieurs techniques.
Publié dans Activités Artistiques
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Familles de syllabes d’attaque
Les élèves de Grande Section s’entraînent à repérer la syllabe d’attaque des mots et les ranger par famille. La famille COU (couronne, couteau, couverts, couverture, coussin) La famille CHA (chasseur, château, chapeau, chameau, chapiteau ) La famille A (avion, abeille, aéroport, allumettes, avocat)
Publié dans Vers la phono
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Les lignes brisées
Les élèves de Grande Section s’entraînent à poursuivre et tracer des lignes obliques.
Publié dans Traces et graphismes
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Perles d’automne
Les élèves de Petite Section exercent leur motricité fine en enfilant des toute petites perles sur un cure-pipe. Ils font preuve de patience et de minutie. Les élèves de Grande Section créent et poursuivent un rythme de 3 perles.
Publié dans Vers les maths
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Le Loto des Alphas
Objectif : Connaître le nom et le son de tous les Alphas 4 exemplaires de ce jeux circulent déjà dans les familles. Matériel : 4 planches loto des alphas imprimables les personnages des Alphas ou les Alphas à découper 1 sac à toucher Toutes les explications … Continuer la lecture
Publié dans Vers la phono
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Les mots de l’automne
Les élèves de Grande Section poursuivent l’entrainement : copier un mot en capitales d’imprimerie à l’aide d’un clavier.
Publié dans Non classé
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Des pommes encore des pommes
Les pommes ont inspiré les élèves de la classe : empreintes et découpage.
Publié dans Activités Artistiques
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Parcours de découverte en salle de jeux
En septembre, les élèves ont découvert avec bonheur le parcours d’initiation mis en place en salle de motricité. 5 Ateliers : Ramper sous le tunnel de tapis, ramper sur le banc, franchir le plot, sauter sur le gros tapis. Marcher … Continuer la lecture
Publié dans En salle de jeux
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« Trop » ou « pas assez » ?
Les ours veulent partir en sortie et les élèves de Petite Section les aident à rentrer dans le bus. Pour cela, à l’aide de la navette (la barquette) il vont chercher la bonne quantité d’ours pour remplir les bus (les … Continuer la lecture
Publié dans Vers les maths
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Une tarte aux pommes pour les anniversaires
A et YS ont préparé des tartes aux pommes pour leur anniversaire. Les camarades les ont aidé à éplucher les pommes. Puis, ils ont préparé la pâte, étalé, piqué, mélangé le flan et disposé les pommes avant d’enfourner pour la … Continuer la lecture
Publié dans Les anniversaires
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Dessinons les formes
Etape 1 : Les élèves de Grande Section disposent d’une boîte contenant 8 formes géométriques, ils réalisent un assemblage qu’ils reproduisent ensuite à main levée. Etape 2 : Lors d’une séance suivante, les dessins sont mélangés et il s’agit d’associer … Continuer la lecture
Publié dans Vers les maths
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Rythme de pommes
Les élèves de Grande Section utilisent les perles pour poursuivre le rythme compliqué de 4 pommes. Il faut faire attention à la forme des perles : rondes ou avales
Publié dans Vers les maths
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