Décomposer le nombre 10 : 10, c’est 2 et encore 8 !

Les élèves de Grande Section sont maintenant très performants pour décomposer le nombre 10 et trouver combien il manque d’objets pour faire 10.

Les différents exercices proposés permettent aussi de réviser l’écriture des chiffres dans le bon sens.

 

Pour quasiment la totalité des élèves, la compétence a été validée dans le Carnet de Suivi des apprentissages.

Ce contenu a été publié dans Vers les maths. Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien.