Tous les après-midi débutent par un rituel de mathématiques pour apprendre à compter.
Le dé est lancé et chaque enfant de Grande Section pince, sur sa bande numérique, l’écriture chiffrée correspondante.
Variante : L’enseignante montre une constellation de doigts et chaque enfant pince, sur sa bande numérique, la constellation de points correspondante.
Cet exercice permet de réviser et de reconnaître rapidement les constellations de dé, de doigts et l’écriture chiffrée jusqu’à 10 afin de valider les compétences dans le Carnet de Suivi avant l’entrée au CP.
