En janvier, les élèves de Grande Section ont observé et manipulé leurs jolis glaçons. Ils ont d’abord découvert les deux états de l’eau : liquide et solide, ainsi que leurs caractéristiques. Ensuite, ils ont réalisé plusieurs expériences : fabriquer des glaçons avec de l’eau chaude et de l’eau froide, ajouter d’abord l’eau puis les objets, et inversement. Les élèves ont pu choisir différents objets à insérer dans les glaçons : trombones, cotillons, papier crépon rouge, Lego, perles, paillettes, copeaux, cailloux, etc.
Ils en ont déduit que chaque expérience fonctionne, mais que certains objets peuvent être détériorés par l’eau.
Activités et articles proposés par Elisa et Lisettes, les enseignantes stagiaires