Les élèves observent la partition suivante et répondent aux questions de l’enseignante :
Que voyez-vous ? Savez-vous ce que c’est ?
Que voit-on comme forme ?
Sur quoi les notes sont-elles posées ?
Comment peut-on faire pour construire une partition ?
L’étape suivante sera de dessiner la partition afin de perfectionner le tracé des lignes horizontales.