Etape 1 : Reconnaître des petites quantités (1 et 2)
Chaque élève de Petite Section reçoit une chenille. Pour jouer avec ces chenilles, les élèves doivent chercher les perles commandées par l’enseignante. Les perles sont rangées dans des boîtes transparentes et placées sur les bancs : le magasin de perles.
La maîtresse montre 2 doigts et dit : »Cherchez 2 perles, une et encore une (en montrant un doigt puis un autre). Cela fait 2. »
Etape 2 : Construire des collections de 1 à 2 objets
Pour ranger les perles, la maîtresse propose de les remettre dans les boîtes en réalisant la commande demandée. Cette fois-ci, on place autant de perles que de points sur la carte montrée par la maîtresse.
