Les élèves de Grande Section représentent les constellations des nombres jusqu’à 10 en respectant une organisation particulière (« On commence à gauche (comme lorsque l’on écrit !), puis on place le 1er jeton en haut, le 2ème en bas, puis de nouveau en haut, en bas, jusqu’à la quantité souhaitée »)
Pendant ces exercices, on remarque et on verbalise comment se décompose les nombres : 10, c’est 10 et 0 (10 jetons et 0 case vide)
10, c’est 5 et 5 (5 jetons et 5 cases vides)