Tous les matins, les élèves discriminent leur étiquette prénom pour marquer leur présence.
Dans cette séance, ils ont manipulé du matériel pour former les lettres de leur prénom.
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Ensuite, ils se sont entraînés à l’écrire en capitales d’imprimerie en l’écrivant sur l’ardoise. La maîtresse a repris individuellement chaque élève ayant des difficultés ou ne respectant pas le tracé des lettres pour les guider ou leur proposer les lettres à toucher.
Puis ils ont écrit leur prénom dans l’interligne.