L’enseignante propose aux élèves de trouver le 2ème thème du Parcours Lectures en feuilletant une sélection de livres. Il s’agit de trouver leur point commun.
Certains élèves ont remarqué que les livres ne racontaient pas une histoire, mais présentaient une illustration et un mot associé : ce sont des imagiers. Ils sont souvent les premiers livres que reçoivent les tout-petits mais il existe aussi des imagiers plus riches qui s’adressent aux enfants plus âgés.
Certains imagiers s’organisent autour :
- d’un lieu : la mer, la ferme, …
- d’un thème : les engins du chantier, les vêtements, …
- une caractéristique commune : une couleur, …
.
Les imagiers sont de très bons supports pour développer et structurer le langage des enfants. Ils permettent de découvrir que l’on peut regrouper des mots selon certaines catégories.
Pour élargir notre sélection d’imagiers, chaque élève peut apporter en classe un exemplaire qu’il possède à la maison.