Archives de l’auteur : leserablesclasse1

. . Les élèves de Grande Section poursuivent leurs apprentissages mathématiques en mettant en correspondance les nombres et les constellations du dé. Ils utilisent le repère 5.  

Etincelle, la lutine farceuse de la classe a proposé ce jeu qui est également connu sous le nom de « morpion ». Ce jeu se joue à 2. Chaque joueur choisit une forme et chacun son tour place une forme … Continuer la lecture →

Afin de pouvoir réaliser de belles étoiles à suspendre au sapin, les élèves de Petite Section ont trié les pailles en fonction du motif. Puis, ils ont créé des collections de 5 bâtonnets par correspondance terme à terme sur la … Continuer la lecture →

L’entraînement se poursuit pour les élèves de Grande Section avant la validation dans le Carnet des Apprentissages.

Les élèves de Petite Section poursuivent leur entraînement pour constituer des collections d’objets : 1 boule de Noël, 2 perles, 3 pingouins, … Ils reconnaissent différents symboles : constellations de points, constellations de doigts, écritures chiffrées, …    

Ecrire les lettres, mais aussi les chiffres ! Les élèves de Grande Section observent la forme de chaque chiffre et les construisent avec le matériel mis à disposition. .   Pour s’imprégner du tracé, ils utilisent les pistes graphiques et … Continuer la lecture →

Les élèves de Petite Section créent des collections de 2 objets : 2 animaux de la ferme   2 ours par radeau

Les élèves de Petite Section continuent de trier selon les formes.

Etape 3 : Après avoir défini les critères de réussite de l’exercice (toutes les formes représentées, formes reconnaissables, disposition, taille) les élèves reproduisent un assemblage photocopié. Etapes 4 et 5 : A l’aide de gabarits, ils inventent un dessin qui … Continuer la lecture →

Etape 1 : Les élèves de Grande Section découvrent la comptine. Chacun son tour est invité à venir enlever les feuilles au fur et à mesure de la comptine. Un jeu de doigts est proposé pour la mémoriser plus facilement. Débuter … Continuer la lecture →

Les élèves de Grande Section ont découvert un jeu inspiré d’un jeu autrichien. Il s’agit de se débarrasser de ses 6 jetons en les plaçant sur les cases du plateau de jeu. En obtenant 6, je jeton disparaît dans la … Continuer la lecture →

Les élèves de Petite Section continuent de développer leur pensée logique et trient selon le critère de la forme. Ils rassemblent toutes les dinosaures, moutons, carrés, ronds, …

Etape 1 : Les élèves de Grande Section disposent d’une boîte contenant 8 formes géométriques, ils réalisent un assemblage qu’ils reproduisent ensuite à main levée. Etape 2 : Lors d’une séance suivante, les dessins sont mélangés et il s’agit d’associer la … Continuer la lecture →

Depuis le début de l’année, les élèves de Petite section découvrent les jeux de manipulation de la classe et trient selon la couleur.    

On révise les nom des couleurs avec les élèves de Petite Section et on fixe le jeton au bon endroit en appuyant suffisamment fort pour qu’il tienne.