Archives quotidiennes : 4 mars 2025

Déguisement Carnaval des animaux

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

Chaque enfant a choisi l’animal qu’il souhaitait et la décoration des T-shirt a maintenant démarré. Vache, zèbre, lion, léopard, girafe, poisson, ours polaire, coccinelle, tigre, abeille, faon, poisson ou pingouin se côtoient dans la classe.

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Reproduire un assemblage

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

Les élèves de Petite Section ont joué librement en enfilant les formes dans les tiges des abaques. Puis, afin de différencier les objets selon un critère, ils ont été invités à reproduire l’assemblage à partir d’un modèle représenté.

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La famille des lettres à pointe

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

Sur le poster des lettres en cursive, les élèves de Grande section ont identifié les lettres contenant des pointes. Les élèves nomment ces lettres et produisent le son de chacune d’elles. (i, u, t, p et j)   Sur les cartes … Continuer la lecture →

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Salade de fruits

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

Un nouveau jeu est proposé aux élèves de Petite Section. Ils choisissent une photographie d’une assiette de fruits. Le but est de reconstituer la même collection, de prendre les fruits dans la corbeille posée devant eux et les poser sur … Continuer la lecture →

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Jeu des rébus

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

Les élèves de Grande Section poursuivent leurs apprentissages en phonologie et jouent avec les syllabes en les fusionnant pour former un nouveau mot bisyllabique à partir de 2 mots monosyllabiques. fourmi à partir de four et mie                  … Continuer la lecture →

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Collections de 3 objets

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

Préparer 3 pions, jetons ou perles

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Tracer les lettres rondes

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

Les élèves de Grande Section apprennent à tracer les lettres rondes en écriture cursive en respectant le sens du tracé. La première étape consiste à tracer 5 cercles en pâte à modeler puis à rajouter les cannes manquantes. Lors de … Continuer la lecture →

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Séances de lutte avec Rikiki la fourmi

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

Les élèves de Grande Section ont réalisé de beaux progrès lors des séances d’opposition. Les enfants osent aller au contact pour se saisir d’un objet. Ils ne se laissent pas faire et jouent parfaitement leur rôle : d’attaquant ou de … Continuer la lecture →

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Glaglagla, il fait froid !

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

Les élèves de Grande Section ont réalisé des flocons de neige avec le matériel blanc à disposition puis se sont entraîner à en tracer. Les élèves ont respecté les étapes pas à pas pour dessiner leur ours. L’écharpe est décorée … Continuer la lecture →

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L’eau dans tous ses états

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

En janvier, les élèves de Grande Section ont observé et manipulé leurs jolis glaçons. Ils ont d’abord découvert les deux états de l’eau : liquide et solide, ainsi que leurs caractéristiques. Ensuite, ils ont réalisé plusieurs expériences : fabriquer des … Continuer la lecture →

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Les ours polaires

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

Petit détour sur la banquise, à la rencontre des ours polaires pour les élèves de Petite Section. L’occasion d’étirer la peinture avec une fourchette et de réaliser des points au coton-tige.

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Les lettres de l’alphabet dans les 3 graphies

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

Les élèves de Grande Section poursuivent l’entraînement de la reconnaissance des lettres dans les 3 graphies avec des lettres mobiles et à l’ordinateur. On en profite pour écrire les prénoms des élèves de Petite Section, les noms des Alphas et … Continuer la lecture →

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Portraits

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

Les élèves de Grande Section se sont dessinés dans leur tenues de bal. prince

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Au Royaume des Erables

Publié le 4 mars 2025 par leserablesclasse1

Voici quelques photos souvenir des princes, princesses et créatures fantastiques présentes lors du bal.   Les élèves avaient présenté 2 danses : Trimazo et La soyotte.

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