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Archives de l’auteur : leserablesclasse1
Les routes
Les élèves de Petite Section découvrent les lignes continues. Ils observent et décrivent cette photographie de Yann Artus Bertrand représentant l’échangeur entre les autoroutes 105 à 110. Ils remarquent les routes, les lignes blanches, des voitures, les toits des maisons. Ils comprennent … Continuer la lecture
Publié dans Traces et graphismes
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L’alphabet en capitales
Pour entrer dans l’écriture, les élèves de Grande Section découvrent l’oeuvre de Fernando COSTA. Ils remarquent qu’il s’agit de lettres en capitales d’imprimerie. Ils recherchent si toutes les lettres sont représentées. Ils récitent l’alphabet et recherchent les lettres les unes … Continuer la lecture
Publié dans Traces et graphismes
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Une belle année à vos côtés !
Céline et moi vous remercions pour les délicates attentions et pour les encouragements, les sourires et la confiance que vous nous avez témoignés. Si la qualité d’une année scolaire s’apprécie à la quantité de larmes coulée le dernier jour, alors … Continuer la lecture
Publié dans La classe, La vie de la classe
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4 bougies
O et L-L ont partagé avec toute la classe le gâteau préparé la veille. Une belle occasion de leur souhaiter un joyeux anniversaire et de fêter la fin de l’année sur une note festive.
Publié dans Les anniversaires
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Les anniversaires de l’été
Une recette gourmande pour les pâtissiers du mois. Ils s’appliquent pour préparer 2 tartes aux fraises : cuisson de la pâte sablée, préparation de la crème pâtissière et garnissage avec les fruits. Dans l’après-midi, D, M et D ont été mis à … Continuer la lecture
Publié dans Les anniversaires
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Ecrire en cursive
Tout au long de l’année, les jeux de lettres ont été nombreux. Les élèves manipulent avec aisance les lettres dans les 3 écritures : capitales d’imprimerie, script et cursive. Ils sont prêts pour le CP, ils sont capables d’écrire un … Continuer la lecture
Publié dans Traces et graphismes
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La formule magique
Pour permettre aux Alphas de s’enfuir de la planète des Betas où ils sont retenus prisonniers, Petit Malin a placé un tunnel. Afin de pouvoir l’emprunter, il faut dire une formule magique composée de 3 mots comprenant le même son … Continuer la lecture
Publié dans Vers la phono
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Les solides
A l’aide du matériel à disposition, les élèves construisent des solides : formes fermées et découvrent leur nom : cube, pyramide, parallélépipède rectangle, boule, … . Afin de mémoriser et d’employer le nom des solides, les élèves passent commande des … Continuer la lecture
Publié dans Vers les maths
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Ovipare ou vivipare ?
La sortie au Mundenhof était l’occasion approfondir les connaissances et de réemployer le lexique utilisé toute l’année dans le domaine du vivant : ovipare (le petit naît d’un œuf) ou vivipare (le petit naît du ventre de sa mère). Mammifère, … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde, Langage
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Faire-part de naissance
En analysant quelques faire-part, les élèves ont remarqué que certaines informations sont caractéristiques de ce type d’écrit : nom du bébé, jour de naissance, taille poids Ils s’en sont inspirés pour rédiger le faire-part de Félicien, notre poussin et annoncer … Continuer la lecture
Publié dans Langage
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Joyeux anniversaire les filles !
Nos pâtissières du mois se sont appliquées à équeuter les cerises et à préparer la pâte du clafoutis. L’après-midi, après cuisson et refroidissement, M et L ont disposé 6 bougies sur les gâteaux. Elles ont été félicitées et applaudies … Continuer la lecture
Publié dans Les anniversaires
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Bonne fête Papa !
Céline et la maîtresse Marilyne se joignent aux enfants pour souhaiter à tous les papas une très belle fête et une agréable journée !
Publié dans Activités Artistiques
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Immersion au Cours Préparatoire
Jeudi 14 juin, les élèves de Grande Section ont été accueillis par M le directeur qui leur a souhaité la bienvenue. Dans la classe de Mme EINHOLTZ, la maîtresse du CP de Paul FUCHS, équipés de leur trousse, les élèves … Continuer la lecture
Publié dans Non classé
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Rikiki la fourmi contre Mita la larve
Cette 2ème séance de lutte avait pour objectif d’amener les élèves à aller au contact des autres en relation duelle. Situation 1 : L’œuf tiraillé Les élèves sont répartis par binôme sur le tatami. La fourmi, sur le dos protège … Continuer la lecture
Publié dans En salle de jeux
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Faire-part de naissance
. Nous avons comme projet de réaliser le faire-part de naissance du poussin, né dans la couveuse. Nous aimerions nous inspirer des faire-part de naissance des enfants de la classe. Pouvez-vous apporter rapidement le faire-part de votre enfant afin de … Continuer la lecture
Publié dans Langage
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Allegria : un numéro envoûtant !
A l’occasion de la fête de l’école, les élèves de Grande Section ont réalisé une prouesse artistique en offrant un numéro de cirque de très grande qualité et empreint d’émotions et de grâce. Ils ont été applaudis à plusieurs reprises … Continuer la lecture
Publié dans Activités Artistiques, En salle de jeux
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Le poussin est de retour !
. Raphaël, éleveur et grand frère de la maîtresse est venu en classe le matin du jeudi 7 juin pour rapporter le poussin qui était chez le vétérinaire. Il a retrouvé sa cage et est plus en forme que jamais … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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A la maternité des érables
C’était l’effervescence, mardi 29 mai au matin, lors de l’arrivée des enfants. La nouvelle s’ést répandue comme une traînée de poudre et les élèves étaient impatients de découvrir les poussins. Certains élèves des autres classes, accompagnés de leur parent sont venus … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde, Langage
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Bonne fête Maman !
. . Céline et la maîtresse Marilyne se joignent aux enfants pour souhaiter à toutes les mamans une très belle fête et une agréable journée ! . . .
Publié dans La classe
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La bataille
Les élèves de Grande Section découvrent le jeu de la bataille. Il s’agit de nommer les cartes. La carte la plus forte l’emporte. Les élèves jouent avec : un jeu de cartes traditionnel des cartes présentant des collections à dénombrer … Continuer la lecture
Publié dans Vers les maths
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Les phasmes sont gourmands
. Les phasmes n’ont presque plus de nourriture. Si vous possédez du lierre près de chez vous, vous pouvez en rapporter à l’école. Les phasmes vous en seront très reconnaissants !
Publié dans Explorer le monde
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Jeux de lutte avec Rikiki la fourmi
Après la lecture du conte de Rikiki la fourmi en classe, les élèves attendaient avec impatience la première séance de jeux de lutte au dojo de la salle Kastler. Pour débuter la séance : échauffement obligatoire. Aussi courageux que Rikiki, … Continuer la lecture
Publié dans En salle de jeux
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La bande numérique géante
Pour bien comprendre le principe du jeu, chaque élève de Grande Section reçoit une carte avec un nombre de 1 à 16. Les élèves se placent de manière à reconstituer la bande numérique de 1 à 16. Dans un 2ème … Continuer la lecture
Publié dans Vers les maths
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Observation au mire-oeuf
Jeudi 17 mai, après 9 jours dans la couveuse de la classe, nous avons observé les œufs grâce au mire-œuf. Pour obtenir l’obscurité totale, toute la classe s’est rendue dans la salle de sieste. Céline et la maîtresse Marilyne ont manipulé avec … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Boîte de mouchoirs
En prévision d’un bricolage, merci de rapporter une boîte de mouchoirs (vide) par élève.
Publié dans Activités Artistiques
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Du matériel pour un nouvel élevage
Les élèves ont découvert le matériel livré par Trotro. Il était accompagné d’une lettre de Raphaël (frère de la maîtresse) et éleveur de poules Voici l’inventaire du matériel que les élèves vont utiliser : une couveuse électrique à brancher sur le … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Solde classe verte
La facture du Rimlishof est arrivée et a été acquittée par la coopérative scolaire. Le séjour revient à 200 €. La participation des familles (après déduction des subventions communale et départementale) s’élève donc à 108 €. Vous aviez déjà réglé … Continuer la lecture
Publié dans Non classé
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Le déplacement des animaux
Tous les élevages de l’école ont été réunis dans la classe pour que les élèves puissent observer les déplacements de l’escargot, du poisson et du phasme. Ils sont invités à nommer les organes impliqués dans le déplacement : l’escargot rampe … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Souvenirs de classe verte
A la question : « Parmi tous les moments vécus en classe verte, quel est celui que tu as préféré et dont tu te souviendras longtemps ?« , les élèves ont répondu : Destyna : « le bricolage avec les (crocs) du loup. » Charlotte … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde, Langage, Non classé
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Lecture et écriture : prêts pour le CP !
Les élèves lisent leurs premières histoires comme des grands et ils se débrouillent très bien ! L’apprentissage de l’écriture cursive se poursuit avec celle du prénom. Ils suivent le tracé avec le doigt, s’entraînent avec le feutre effaçable et … Continuer la lecture
Publié dans Traces et graphismes
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Le passage au CP se prépare
Les élèves de Grande Section ont été accueillis chaleureusement par leurs camarades du CP et par l’enseignante Mme EINHOLTZ. Les élèves de maternelle étaient impressionnés et ont tout de même poser toutes les questions qu’ils avaient préparées avec leur enseignante. … Continuer la lecture
Publié dans La vie de la classe
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La poule qui compte
Pour écouter l’enregistrement de la comptine, cliquez sur le triangle dans la bande ci-dessous Solistes : Matias, Ruben et David
Publié dans Chants/Comptines, Vers les maths
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Pimpin, le lapin
En suivant les indications lues par la maîtresse, les élèves de Grande Section ont dessiné chacun leur tour, le lapin prénommé Pimpin. Les détails étaient précis, forme du nez, des dents, couleur des yeux, des oreilles, nombre de moustaches. … Continuer la lecture
Publié dans Langage, Traces et graphismes
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Sacrés lièvres de Pâques !
Publié dans Traces et graphismes
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Surprise !
Surprise ! Mercredi 28 mars, au retour de la récréation, les élèves de la classe ont eu droit à une petite chasse aux chocolats dans la classe. Certains paniers avaient été très bien cachés par le lièvre de Pâques. Un grand MERCI pour … Continuer la lecture
Publié dans Traces et graphismes
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Les anniversaires du mois de mars
Les pâtissiers nés en avril ont suivi à la lettre la recette de Lammala, moutons traditionnels de Pâques. . L’après-midi, ils ont soufflé 6 bougies Très joyeux anniversaire à tous … Continuer la lecture
Publié dans Les anniversaires
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Ecrire les lettres rondes en cursive
Les élèves expérimentent dans le sable coloré et apprennent à écrire les lettres rondes en respectant le sens du tracé.
Publié dans Traces et graphismes
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C’est le pont pont !
. En route vers l’écriture cursive, les élèves s’entraînent à tracer des ponts enchaînés : au tableau pour décorer des œufs de Pâques Pour dessiner les pétales des fleurs qui embellissent le panier de Pâques
Publié dans Traces et graphismes
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La valise de Trotro
Mardi matin, les élèves de la classe ont découvert la valise de Trotro pour partir en classe verte au Rimlishof. Ils ont cherché tout ce qui est nécessaire pour passer 5 jours en classe verte et la maîtresse a vérifié si cela … Continuer la lecture
Publié dans La vie de la classe, Langage
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Attention au décollage !
Pour les élèves de Grande Section, chaque après-midi débute par des rituels pour apprendre à compter et ils découvrent le jeu de la fusée. Pour la faire décoller, il faut effectuer le compte à rebours. « Attention au décollage : « 10 – … Continuer la lecture
Publié dans Vers les maths
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Les berceuses
Voici les enregistrements des berceuses apprises : Doucement (Solistes :Nathanaël, Manon, Ruben et Lilou) Ma douce Maman (Solistes : Emmy, Jade, Mélissa et Léa)
Publié dans Activités Artistiques
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Observer la germination
Afin d’observer comment le grain de blé germe (c’est-à-dire comment les racines et la tige apparaissent), des graines avaient été semées dans une pochette transparente pour distinguer l’évolution. Une fois arrosée, la pochette a été fixée à la fenêtre. Après … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Les visages de l’Hourloupe
Jean Dubuffet est tellement pris par l’Hourloupe qu’il n’arrive plus à s’arrêter. L’Hourloupe envahit tout : les objets, les animaux et les personnages. Il réalise son autoportrait selon ce système graphique frénétique et expansif. Chaque élève s’est inspiré de l’oeuvre … Continuer la lecture
Publié dans Activités Artistiques
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Hourloupe
L’oeuvre ci-contre est présentée aux élèves. L’enseignante explique qu’un jour alors que Jean Dubuffet est en train de répondre au téléphone, il remplit de rayures bleues et rouges des formes qu’il avait dessinées au hasard. Après avoir raccroché le combiné, il … Continuer la lecture
Publié dans Activités Artistiques
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Il a re-neigé !
Lors de notre dernière expérimentation du mois de décembre, des vandales étaient venus dans la cour de récréation pendant le week-end et avaient vidé nos bols de neige fondue ! Nous avons donc à nouveau récupéré de la neige dans des bols, lorsqu’il … Continuer la lecture
Publié dans Explorer le monde
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Les animaux font leur Carnaval
Les élèves de Grande Section ont apprécié la représentation musicale de grande qualité du Carnaval des animaux qui leur a été offerte par les professeurs du Conservatoire. Ils ont également été sensibles au comique de situation et aux touches humoristiques … Continuer la lecture
Publié dans Activités Artistiques
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Retour sur les 3ème et 4ème séances de patinage sur glace
Séance 3 : Dans le groupe de Jonathan : on enjambe son cerceau. on traverse la patinoire. on se laisse glisser pendant que le camarade patine. Dans le groupe de la maîtresse : on slalome en … Continuer la lecture
Publié dans En salle de jeux
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La famille des lettres rondes
Sur le poster des lettres en cursive, les élèves ont identifié les lettres contenant des ronds (mais sans boucles). Les élèves nomment ces lettres et produisent le son de chacune d’elles. Ensuite, chaque élève vérifie sur son étiquette (en cursive) s’il … Continuer la lecture
Publié dans Traces et graphismes
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S’équilibrer, grimper et escalader
Le parcours installé en salle de jeu permet aux élèves de se rendre compte de leurs réussites et des progrès réalisés depuis le début de l’année. Les élèves retrouvent les dessins du Carnet de suivi des apprentissages et sont heureux de voir … Continuer la lecture
Publié dans En salle de jeux
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L’alphabet en cursive
Plusieurs jeux sont proposés aux élèves pour reconnaître et nommer les lettres en cursive.
Publié dans Langage
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