Archives de l’auteur : leserablesclasse1

Des trousses bien garnies

Les élèves de Grande Section ont eu la joie de découvrir le cadeau de Trotro et de la coopérative scolaire : tout le matériel nécessaire pour remplir leur trousse. Une première étape vers le CP ! En guise d’exercice de … Continuer la lecture

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Objet Non Identifié

Les élèves se lancent dans le nettoyage du terrarium. Ils attrapent les phasmes pour les poser dans une barquette le temps de remettre tout en état. Ce n’est pas aussi facile, puisque les phasmes possèdent des ventouses au bout de … Continuer la lecture

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Les vêtements

. Cette semaine, Hans Hase a proposé aux élèves de se remémorer le nom des vêtements : die Hose, das T-Shirt, die Socken, die Schuhe, das Hemd, das Kleid, der Hut en écoutant une nouvelle chanson : Brrr, es ist kalt ! … Continuer la lecture

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Des élèves ravis !

Lors de la deuxième séance, des groupes de besoins avaient été constitués. Les débutants ont pu profiter des conseils aguerris de Jonathan et de toutes ses qualités de pédagogue !     Quelques vidéos des débuts :   L’apprentissage essentiel de … Continuer la lecture

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La métamorphose des Alphas

Furiosa, la sorcière a percé le secret de la transformation des Alphas qui ne sont plus en sécurité. Réfugiés chez la fée, celle-ci leur donne le pouvoir de se métamorphoser pour être totalement méconnaissables. Les Alphas ont maintenant l’apparence des … Continuer la lecture

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Flocons brodés

  Les élèves de Grande Section découvrent les joies de la broderie et développent la motricité fine, l’organisation et la concentration. Les chefs d’oeuvre décorent les fenêtres de la classe.

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Observer la germination à la maison

  Afin d’observer comment le grain de blé germe (c’est-à-dire comment les racines et la tige apparaissent), l’enseignante propose une expérience : Il s’agit de semer les graines dans une pochette transparente pour distinguer l’évolution. Pour cela, ils placent la terre, … Continuer la lecture

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J’apprends les sons et les lettres avec nos amis les Alphas

. Pour consolider le nom et le son des Alphas voici ne petite vidéo pour réviser : https://youtu.be/h7KhGhjwNvo A voir et à revoir sans modération !

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Il neige à gros flocons

A l’aide de matériel blanc du quotidien, l’enseignante a proposé aux élèves de Grande Section de construire un flocon de neige. Dans un premier temps, ils ont décrit les photos de flocons observés au microscope. Ils ont remarqué qu’un flocon … Continuer la lecture

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6 p’tits moutons

Apprendre en chanson ! Retirer 1 grâce à la chanson « 6 p’tits moutons« . Solistes : Manon, Lilou, Léa, Sarah, David et Matias

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Les bonnes crêpes !

 Le jour de la Chandeleur, Enes a offert les crêpes à ses camarades de classe. Tous l’ont applaudi et remercié chaleureusement pour ce délicieux goûter ! Né plus tard au mois de février, il soufflera les bougies avec ses camarades … Continuer la lecture

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Les changements du mois de février : basket et roulement bilingue

Élèves de Moyenne Section : Les séances de basket auront lieu le jeudi matin au mois de février. Classe et Section bilingue : Afin d’avoir autant de matinées dispensées en langue allemande qu’en langue française, à partir du lundi 5 février, les jours … Continuer la lecture

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Première séance de patinage sur glace

Tous les élèves de Grande Section de l’école étaient excités à l’idée de découvrir la patinoire de Colmar et les joies de la glisse. Cette première séance a permis à chacun de prendre ses marques et de tester son équilibre … Continuer la lecture

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Le cahier d’encodage

Les élèves de Grande Section ont découvert un nouveau cahier : le cahier d’encodage qui leur permet d’essayer d’écrire des mots en s’appuyant sur leurs connaissances phonologiques acquises grâces aux Alphas. Ils découvrent les images et assemblent les Alphas qui … Continuer la lecture

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L’arbre de vie

Les élèves de Grande Section ont admiré une reproduction de la frise murale peinte par Gustav Klimt  dans un luxueux palais à Bruxelles. Klimt est un peintre autrichien du courant du symbolisme : il ne peint pas ce qu’il voit, mais ajoute … Continuer la lecture

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Les danses du bal

Les élèves de la classe ont présenté 2 danses : L’araignée et Le chemin des lutins. Voici leurs prestations en vidéo.

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Jour de bal

Les élèves trépignaient d’impatience, le matin du bal. Ils allaient pouvoir porter leur couronne et surtout danser !                       Les élèves de notre classe ont ouvert le bal en présentant L’araignée. Ils ont ensuite admiré … Continuer la lecture

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Des vêtements colorés

Depuis début janvier, les jeux que propose Hans Hase ont un rapport avec les vêtements (die Kappe, das T.Shirt, die kurze Hose, der Schuh…..und der Ball) puis les couleurs. (rot, blau, gelb, grün, lila, orange) Grâce à un jeu, les élèves … Continuer la lecture

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Jetzt steigt Hampelmann

(Petite chanson pour réinvestir le lexique des vêtements) Hampelmann steht auf und zieht seine Strümpfe an seine Hose an seineJacke an seine Kappe an Hampelmann geht mit seiner Frau spazieren und er tanzt mit ihr. https://youtu.be/-dhLI2CMmwo

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Répétition générale pour le bal

. Afin de vérifier, avant le jour J, si les couronnes et les heaumes tiennent bien sur les petites têtes, rien de tel qu’une répétition en situation. Les ajustements ont été effectués. L’excitation monte ! vivement le bal ! . … Continuer la lecture

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Des spirales, même dans la brioche !

Les élèves de Grande Section ont suivi la recette de la brioche.     Une fois pétrie et levée, la pâte a été étalée et saupoudrée d’un mélange sucre/cannelle. Ensuite, la pâte a été enroulée très serrée. Les tronçons découpés … Continuer la lecture

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Lire c’est chanter avec les Alphas

Les élèves de Grande Section ont écrit leur prénom à l’aide des personnages des Alphas. Pour lire, il suffit de chanter le son de chaque Alpha. Voici les photos, si vous souhaitez chanter avec votre enfant. A l’aide de ces … Continuer la lecture

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Le magasin de jouets

Les élèves  de Grande Section découvrent le jeu. Ils choisissent une carte » jouet » et placent les jetons sur la carte pour que chaque rond soit couvert.   Dans un 2ème temps, le jeu consiste à aller chercher, à la banque, en un … Continuer la lecture

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Princesses et chevaliers spiralés

Dans un premier temps, chaque élève a dessiné une princesse ou un prince au feutre métallique. Dans une deuxième temps, le dessin a  été enrichi et encadré avec des spirales. Puis, pour terminer, chaque élève a dicté à la maîtresse … Continuer la lecture

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Le jeu des lapins

Les élèves poursuivent les activités pour trouver le complément à 5 et mémoriser les décompositions du nombre 5. L’enseignante rappelle la situation « 5 lapins dans le jardin » et présente la fiche plastifiée représentant le jardin (avec ou sans les choux) … Continuer la lecture

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Les anniversaires de décembre et janvier

Pour leur anniversaire, C, N E et R se sont chargés de préparer 4 galettes. Ils ont tout d’abord préparé la crème pâtissière en mélangeant le lait et la poudre. Puis, ils ont ajouté des amandes moulues et des pépites de chocolat.    … Continuer la lecture

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Le jeu du supermarché

Les élèves de Grande Section poursuivent leur apprentissage pour identifier la syllabe d’attaque. Chaque joueur de Grande Section reçoit une planche de jeu représentant un chariot. A tour de rôle, les enfants lancent le dé. Chacun nomme le mot-image obtenu, … Continuer la lecture

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Les imagiers

L’enseignante propose aux élèves de trouver le 2ème thème du Parcours Lectures en feuilletant une sélection de livres. Il s’agit de trouver leur point commun. Certains élèves ont remarqué que les livres ne racontaient pas une histoire, mais présentaient une … Continuer la lecture

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Enroulé

Les élèves de Grande Section observent les photographies de spirales et nomment les objets reconnus. Ils remarquent que tous ces objets s’enroulent. Ils cherchent d’autres exemples de spirales dans la nature : escargot, fougères, … Il manipulent ensuite de la … Continuer la lecture

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Le chemin des lutins

Les élèves de Grande Section présenteront également une danse avec les 16 élèves de Petite Section de la section bilingue. Un élève de Grande Section danse avec un élève de Petite Section et tout se passe très bien ! Cette … Continuer la lecture

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Notre première danse

Le bal des princes et des princesses de fin janvier approche. Depuis le mois de décembre, nous apprenons la chorégraphie  de la danse que notre classe présentera. Cette danse « L’araignée » fait partie de la sélection des 6 danses du bal … Continuer la lecture

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Le Père Noël de passage dans l’école

 Pour se mettre dans l’ambiance, en début de matinée, les élèves ont dessiné des sujets de Noël : lutin, traîneau, rennes, … Les festivités ont ensuite continué au pied du sapin en compagnie du Père Noël, et des camarades des autres … Continuer la lecture

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Le jeu de société « made in » école les Érables

Pour les élèves de Grande Section, plusieurs étapes ont été nécessaires pour aboutir au produit fini « prêt à jouer ». Décorer la boîte à chaussures et réviser les graphismes.  Matérialiser l’emplacement des jetons sur le dessus de la boîte.  Coller les constellations … Continuer la lecture

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Surveillez vos boîtes aux lettres !

. . Surprise !

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Planter le blé

Les élèves cherchent une réponse à la question de la maîtresse : « Que va-t-il se passer avec nos plants de blé pendant les vacances ?«  et ils arrivent à la réponse suivante : Les plants vont mourir puisqu’ils n’auront plus … Continuer la lecture

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Silence, ça pousse !

Petite surprise, en revenant du week-end : les grains de blé semés lundi dernier ont germés. Les élèves ont dessiné leurs observations.

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Musée du jouet

. Les élèves, répartis en groupes de 4, ont scruté chaque vitrine du musée à la recherche des jouets du Parcours Photos. Voir aussi l’article sur le blog de l’école. .              

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Dernière séance de jeux de société

4 jeux au programme de cette matinée pour le plus grand plaisir des élèves : . Le but du jeu est de se débarrasser de toutes ses cartes en recouvrant la carte jouée précédemment avec une carte de la même … Continuer la lecture

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La nature trompe son monde

          La classe s’est rendue au Muséum pour découvrir l’exposition temporaire et comprendre ce qu’est le camouflage et le mimétisme et comment les animaux s’en servent pour survivre dans la nature. Ils ont pu observer des … Continuer la lecture

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En passant par le marché de Noël

Sur le chemin du Muséum d’histoire naturelle, la maîtresse a réservé une surprise à ses élèves : un tour en manège. Son cadeau de Noël avant l’heure !

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Wer ist weg ?

  . Afin de réinvestir le lexique des animaux amis de Hans Hase, la maîtresse Véronique a proposé un jeu de Kim : Les élèves ferment les yeux pendant qu’un camarade retourne un carte. Il faut donner le nom en allemand … Continuer la lecture

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Muséum d’histoire naturelle

Les élèves ont découvert l’affiche de l’exposition temporaire qu’ils iront visiter jeudi 14 décembre, l’après-midi. Que veut dire ce titre ? Les élèves connaissent le sens de « se tromper », mais ne voit pas ce que « tromper quelqu’un » signifie. (se jouer … Continuer la lecture

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Cherche famille d’accueil pour les vacances de Noël

Nos phasmes cherchent des hôtes attentionnés pour passer les vacances de Noël en bonne compagnie. Ils ne sont pas difficiles ! Il suffit de vaporiser le vivarium chaque jour avec le récipient d’eau fourni et remettre du lierre si besoin. Si vous … Continuer la lecture

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Familles de syllabes d’attaque

Les élèves de Grande Section s’entraînent à repérer la syllabe d’attaque des mots et les ranger par famille. . . La famille PA (papier, parasol, palais, papillon, panier) La famille BOU (bouquet, bouteille, bouton, bouée, bouchon) . . . . . La famille CHE (chenille, chevalier, cheveux, … Continuer la lecture

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Semer des grains de blé

Pour débuter la séance, les élèves découvrent l’histoire de La petite poule rousse. Depuis quelques semaines, ils savent comment faire de la farine et comment faire du pain ou de la brioche (Mannala). La maîtresse leur demande comment faire pour avoir … Continuer la lecture

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Le chemin de l’alphabet en script

. Les élèves jouent au « Chemin de l’alphabet en script » afin de consolider leurs connaissances. Il s’agit d’ordonner les lettres de l’alphabet en script.

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Modeler pour développer sa motricité fine

Des modèles sont à la disposition des élèves. Admirez !

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Obtenir de la farine

Les élèves de Grande Section se souviennent qu’ils avaient décortiqués des épis de blé pour récolter les grains. La maîtresse leur demande comment faire pour obtenir de la farine. Ils découvrent le pilon et le mortier, essaient et obtiennent une poudre … Continuer la lecture

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5 petits lapins

Etape 1 : Les élèves de Grande Section ont fait la connaissance des 5 lapins malicieux et découvert le jeu de doigts pour dire la comptine. . Etape 2 : N’ayant pas assez de marionnettes à doigts pour tous, l’enseignante … Continuer la lecture

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2 brioches pour la Saint-Nicolas

. Mardi, les élèves ont préparé la Saint-Nicolas en confectionnant de la pâte à brioche et en façonnant et décorant 2 personnages. . .                                   … Continuer la lecture

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