Le moment d’un bon nettoyage du terrarium est venu. Les enfants attrapent les phasmes pour les poser dans une barquette le temps de remettre tout en état.
Ce n’est pas aussi facile, puisque les phasmes possèdent des ventouses au bout de leurs 6 pattes qui leur permettent de se fixer solidement. Il faut manœuvrer délicatement pour ne pas leur arracher une patte !
On en profite pour les recompter. Ils sont toujours 8. (Aucun de s’est échappé : OUF !)
On enlève les anciennes branches de ronces et en leur en rajoute de toutes fraîches.
Puis les enfants découvrent quelque chose d’étrange posé au sol, sur la terre. Cela ressemble à un phasme, mais c’est blanc et transparent. Les hypothèses fusent :
un bébé, un œuf, un phasme mort
La maîtresse propose de chercher dans un livre documentaire pour se renseigner. Suspens.
Les élèves poursuivent les activités pour trouver le complément à 5 et mémoriser les décompositions du nombre 5.
Règle du jeu :
Les élèves de Grande Section ont découvert les maquettes du jardin et du terrier.
Ce jeu de coopération apprend aux plus petits à jouer et à gagner ensemble, les uns avec les autres. Les 4 animaux voudraient rentrer dans leur igloo, de l’autre côté du pont de glace. Seul le dé décide si les joueurs peuvent avancer leurs pions ou s’ils doivent retirer un élément du pont et le fragiliser un peu plus. La seule solution pour gagner : s’allier pour que l’ours, le pingouin et leurs amis regagnent leur maison de glace avant que le pont ne s’écroule. L’union fait toujours la force.
Les élèves de Grande Section ont été confronté à un problème de partage : « Répartir 15 bulbes dans 3 pots pour qu’il y ait autant dans chaque pot »
