Archives de l’auteur : leserablesclasse1

Immobiliser, ceinturer, attraper, résister, s’accrocher, chercher à se libérer, …

Pour cette séance, l’objectif est le même qu’à la séance précédente :  amener l’élève à immobiliser son adversaire. On reprend les mêmes jeux, mais cette fois interdiction de tenir ou de tirer par les chevilles. Ce serait trop facile sinon ! … Continuer la lecture

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Ohé, matelots !

Derniers réglages avant le spectacle de fin d’année. Le navire de la classe 1 amarrera vendredi 30 juin à 10h. Rendez-vous au port !                                 … Continuer la lecture

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Immersion au CP

Jeudi 22 juin, les 11 élèves de Grande Section ont été accueillis par Mme GUTH, la maîtresse du CP de Paul FUCHS. Équipés de leur trousse, les élèves ont complété quelques exercices préparés spécialement pour eux. Pendant ce temps, la … Continuer la lecture

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C’est la baleine qui tourne qui vire

Pour être prêt lors du spectacle de la fête de l’école, voici la première chanson et son enregistrement réalisé par Églantine, Louna, Nolan, Maxime et Clara. Cette chanson est un jeu de doigts. On débute main ouverte et la baleine … Continuer la lecture

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Observations du vivant

. Voilà déjà 10 jours que les poussins partagent la vie des élèves. Ils sont très observés. Les élèves remarquent que ces animaux mangent, boivent, grossissent, font leur besoins (comme eux !). Il fait donc leur changer la litière régulièrement. … Continuer la lecture

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Les fourmis contre les coccinelles

L’objectif de cette séance est d’amener l’élève à immobiliser son adversaire. L’épisode 3 de l’histoire est rappelé : La fourmilière est attaquée par les coccinelles mangeuses de pucerons. Situation 1 : La coccinelle et la feuille   La coccinelle se … Continuer la lecture

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Visite à l’écomusée

Lundi 19 juin, toute la classe s’est rendue à l’écomusée pour vivre une journée au temps des leurs arrières grands-parents. En petits groupe, les élèves ont visité librement le village : l’occasion de découvrir les ateliers du potier, du charron, … Continuer la lecture

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Le nombre mystère (règle 1)

           Afin de réinvestir les noms des nombres et leur écriture chiffrée, les élèves de Grande Section recherchent le nombre mystère. Règle : Un enfant est meneur de jeu. Il choisit un nombre compris entre 1 … Continuer la lecture

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Courir dans la cour de récréation

Un formidable parcours a été installé par la maîtresse Anne pour courir : en suivant un chemin donné (flèches au sol)                        en franchissant des obstacles             … Continuer la lecture

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Invitation à la fête de l’école

Les élèves de Grande Section se sont rendus à la mairie pour déposer à M. le Maire et à son adjoint une invitation pour la fête de l’école. Depuis 2 jours, les élèves ont collé les vagues, réalisé un bateau … Continuer la lecture

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Protéger ou dérober un oeuf

La 4ème séance de lutte débute par un échauffement et le rappel des règles d’or. Les progrès sont déjà perceptibles : les enfants osent aller au contact pour se saisir d’un objet. Ils ne se laissent pas faire et jouent … Continuer la lecture

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Bien s’occuper des poussins

Les 2 poussins ont été installés dans la cage de la classe bien au chaud sous l’éleveuse (la lampe). Ils peuvent se nourrir et s’abreuver à volonté. Pour suivre leur croissance, ils sont pesés tous les jours grâce à la … Continuer la lecture

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Prendre soin du poussin et l’observer

Après avoir assisté à la naissance du premier poussin, la maîtresse a demandé aux élèves de Grande Section ce que l’on allait en faire maintenant et ce qui était nécessaire pour bien s’en occuper. Les élèves sont partis à la … Continuer la lecture

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Comment le poussin sort-il de sa coquille ?

L’œuf bouge, on entend de petits cris (pépiements) à travers la coquille … C’est le poussin qui tente de sortir ! Maintenant, il n’a plus de place et il est assez fort pour casser la coquille avec la pointe dure de … Continuer la lecture

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Au fond de la mer

Admirez les petits poissons dans l’eau ! Sur une idée ingénieuse de N. dans le groupe des Petits.

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Dessin d’observation et écriture cursive

Les élèves de Grande Section ont dessiné leurs observations après l’utilisation du mire-œuf et légendé le dessin. Admirez !

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Le son des Alphas

Grâce aux Alphas, les élèves de Grande Section (et même certains Petits !) savent faire chanter le premier son d’un mot (par exemple : ch-ch-ch pour le chat). Ils consolident ainsi leurs conscience phonologique Une petite vidéo pour réviser : https://youtu.be/h7KhGhjwNvo

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Défi : Jeu du poisson

Pour ce défi qui s’adresse aux élèves de Petite Section, le but est de reproduire sur sa réglette la suite de jetons du modèle qui est accroché à l’arrière de la chaise. Cet exercice permet de repérer l’ordre des objets et … Continuer la lecture

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Oudordodo

Les élèves de Grande Section découvrent le jeu Oudordodo et résolvent un problème de déduction simple.  Le but du jeu est de retrouver Dodo qui est caché dans la maison d’un de ses amis. Toutes les cartes sont disposées face … Continuer la lecture

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Développement dans l’oeuf

Après 15 jours dans la couveuse, nouvelle observation au mire-oeuf. Les élèves ont remarqué que la « tâche » noire a vraiment grossi. On voit toujours les veines. On devine même les pattes, la tête, le bec. Il reste encore 6 jours … Continuer la lecture

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Rikiki la fourmi contre Mita la larve

Cette 3ème séance de lutte avait pour objectif d’amener les élèves à aller au contact des autres en relation duelle. Situation 1 : L’œuf tiraillé Les élèves sont répartis par binôme sur le tatami. La fourmi, sur le dos protège … Continuer la lecture

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Piloter

                                     Les élèves de Petite Section profitent de la météo clémente des derniers jours pour adapter leur équilibre et leurs déplacements en pilotant … Continuer la lecture

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Le jeu du tapis

Les apprentissages en phonologie se poursuivent avec le repérage d’une rime dans un mot. A tour de rôle, chaque élève prend un mot-image. Si le mot représenté rime en [i], l’élève le pose sur le tapis. Sinon, il le pose … Continuer la lecture

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La bande numérique géante (suite)

Chaque élève de Grande Section reçoit une carte avec un nombre de 8 à 20. 5 élèves de Grande Section sont appelés au hasard. Il doivent se placer dans l’ordre croissant : du plus petit au plus grand. On y rejoue plusieurs … Continuer la lecture

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Attention au décollage !

Pour les élèves de Grande Section, chaque après-midi débute par des rituels pour apprendre à compter et ils découvrent le jeu de la fusée. Pour la faire décoller, il faut effectuer le compte à rebours. « Attention au décollage : « 10 … Continuer la lecture

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Développement dans l’oeuf

Votre enfant vous l’a peut-être dit. Nous avons remis 12 œufs supplémentaires en couveuse puisqu’aucun des 6 premiers œufs n’avaient été fécondés. Mercredi 31 mai, après 8 jours dans la couveuse de la classe, nous avons observé les œufs grâce au mire-œuf. … Continuer la lecture

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Le passage au CP se prépare

Les élèves de Grande Section ont été accueillis chaleureusement par leurs camarades du CP et par l’enseignante Mme GUTH. Les élèves de maternelle étaient impressionnés et ont tout de même poser toutes les questions qu’ils avaient préparées avec leur enseignante. … Continuer la lecture

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Rejoindre une autre réserve

La 2ème séance de lutte débute par le rappel des règles d’or pour ne pas se blesser ou blesser un camarade, l’échauffement et une course de fourmis!          Les scarabées et les fourmis sont à 4 pattes. … Continuer la lecture

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Boîtes de fromage

Pour un bricolage, nous aurions besoin de boîtes de fromage rondes type camembert. Merci d’en rapporter rapidement une ou plusieurs pour dépanner certains camarades !

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Sudoku des animaux

Les élèves de Grande Section découvrent une grille, repèrent les lignes, les colonnes et les régions colorées. Ce jeu est proposé aux élèves pour leur permettre d’organiser une démarche déductive et compléter la grille de sorte que chaque animal ne … Continuer la lecture

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La bande numérique géante

Pour bien comprendre le principe du jeu, chaque élève de Grande Section reçoit une carte avec un nombre de 1 à 10. Les élèves se placent de manière à reconstituer la bande numérique de 1 à 10. Dans un 2ème … Continuer la lecture

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Jeux de lutte avec Rikiki la fourmi

Après la lecture du conte de Rikiki la fourmi en classe, les élèves attendaient avec impatience la première séance de jeux de lutte au dojo de la salle Kastler. Pour débuter la séance : échauffement obligatoire.  Aussi courageux que Rikiki, … Continuer la lecture

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Bal « Copains qui dansent »

Le jeudi 1er juin, les élèves des classes 1 et 2 accueilleront leurs camarades de l’école de BISCHWIHR, dans la salle des fêtes HORBOURG, à partir de 8h45. Dans un souci d’unité visuelle, merci de vêtir votre enfant d’un T-shirt … Continuer la lecture

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« Polynésie, la mer » de Matisse

Après avoir observé et décrite l’œuvre de Matisse « Polynésie, la mer » : du bleu clair et bleu foncé pour la mer, des oiseaux (des mouettes), des algues, des étoiles de mer, des méduses, du corail des poissons Chaque enfant a peint … Continuer la lecture

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La transformation des Alphas

L’histoire « A la poursuite des Alphas » permet aux élèves de Grande Section de faire le lien entre l’Alpha et l’écriture minuscule scripte que l’on rencontre dans la plupart des ouvrages imprimés. Elle constitue en effet une explication logique à la … Continuer la lecture

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Il était un petit navire

Les élèves de la classe ont tout d’abord écouté la reprise de la chanson par le groupe alsacien des Weepers Circus (cliquez pour écouter leur version). Ils ont ensuite découvert l’album de jeunesse Il était un petit navire qui reprend le texte … Continuer la lecture

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Ohé, ohé matelot !

Nos mousses vous donne un aperçu de la tenue vestimentaire de mise pour la fête de fin d’année sur le thème de la mer, qui aura lieu le vendredi 30 juin. La marinière est à la mode cette année, vous en … Continuer la lecture

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Le jeu des maillots

Les élèves de Grande Section tentent de résoudre des problèmes de quantités en calculant la somme de 2 nombres. Chaque joueur reçoit une bande sur laquelle est représenté un fil à linge et 10 maillots . A son tour, il … Continuer la lecture

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Attention, ça tourne !

Afin de réaliser un tracé circulaire sans freiner le geste, les élèves de Petite Section tournent avec leur index autour des bouchons fixés sur la feuille.           En enlevant les bouchons, on pourra observer les tracés circulaires.     … Continuer la lecture

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Et c’est parti pour 21 jours d’incubation !

Les élèves étaient impatients de mettre les œufs en couveuse. La maîtresse a relu les recommandations de l’éleveur et rempli les réservoirs avec de l’eau pour que l’humidité soit suffisante, à l’intérieur de la couveuse. Ensuite, ils ont déposé délicatement les œufs … Continuer la lecture

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Le petit train des animaux

Les enfants de Petite Section s’entraînent à reproduire une suite d’objets. Etape 1 : Reproduire le train (en commençant par la locomotive !) et en s’aidant d’un modèle proche Les enfants s’aident du modèle en noir et blanc (prise en … Continuer la lecture

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Retour sur la dernière séance de patinage

Séance festive avec musique, jeu de lumières et phoques. Jonathan, animateur à la patinoire, a fait profiter tous les élèves de ses talents sur la glace. Il a même offert des sensations fortes et de vitesse à certains courageux ! … Continuer la lecture

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Pavage

. Les élèves de Grande Section agencent des formes géométriques pour réaliser un pavage et cherchent plusieurs solutions pour paver une surface. . .          

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Mais où est la syllabe ?

Jour après jour, les rituels permettent aux élèves de Grande Section de réfléchir sur la langue française et d’acquérir une bonne conscience phonologique. Ils sont tous capables de coder les syllabes d’un mot et de repérer la place d’une syllabe modèle … Continuer la lecture

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Le monstre mangeur de prénoms

Les élèves de Grande Section découvrent l’histoire du monstre mangeur de prénoms qui se délecte des prénoms des enfants en mangeant les syllabes une par une en supprimant toujours la syllabe de la fin.         A l’aide … Continuer la lecture

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Du matériel pour un nouvel élevage

Les élèves ont découvert le matériel livré par Trotro. Il était accompagné d’une lettre de Raphaël (frère de la maîtresse et parrain de E.) et éleveur de poules Voici l’inventaire du matériel que les élèves vont utiliser : une couveuse … Continuer la lecture

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Tournicoti, tournicota !

Les élèves de Petite Section se souviennent d’avoir imiter le mouvement du carrousel et de la grande roue en salle de jeux. A présent, ils utilisent l’essoreuse à salade pour réinvestir le geste circulaire continu. Un camarade tient l’essoreuse et … Continuer la lecture

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Plouf, dans l’eau !

. Les élèves de Grande Section ont découvert le jeu « Plouf dans l’eau », dans lequel il faut associer le nom des nombres (de 1 à 20) à leur écriture chiffrée. .

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La pêche aux canards

Quel bonheur pour les élèves de Petite Section de consolider leurs connaissances en numération en jouant à la pêche aux canards ! . Chaque élève reçoit une canne et pêche le plus possible de canards dans la marre, en 30 secondes. Chacun … Continuer la lecture

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Défi des tours

Les élèves de Grande Section relèvent le Défi des tours : Trouver toutes les tours différentes de 3 cubes que l’on peut construire avec 3 couleurs. Cette situation permet aux futurs élèves de CP de comprendre qu’il faut organiser sa recherche pour … Continuer la lecture

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