Archives de l’auteur : leserablesclasse1

Le cahier de dessin et d’écriture libres

Des modèles de dessins (reprenant les graphismes étudiés) sont à disposition des élèves de Grande Section. Ils peuvent les reproduire dans leur cahier et écrire de quoi il s’agit. Les résultats sont très réussis !  

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L’ombre des Playmobil

Cette séance a été placé volontairement longtemps après l’observation dans la cour de récréation (début octobre) pour permettre de se remémorer les savoirs déjà acquis. Les élèves de Grande Section attendaient cette séance avec impatience puisqu’ils souhaitaient utiliser les Playmobil … Continuer la lecture

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Coder les syllabes d’un mot

Les élèves de Grande Section savent compter et coder les syllabes d’un mot en traçant un cercle pour chaque syllabe prononcée. La codification est plus facile si le geste et la parole sont synchronisés, c’est-à-dire si l’on trace un cercle … Continuer la lecture

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4 feuilles sur un arbre

. Pour écouter l’enregistrement, cliquez sur le triangle blanc, à gauche du bandeau ci-dessous. Solistes : Ruben, Léon, Emmy et Manon  

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Urgent : Boîte à chaussures

Nous avons pour projet de fabriquer un jeu pour chaque enfant. Merci de rapporter  (si ce n’est pas déjà fait) une boîte à chaussures et autant de bouchons de bouteilles d’eau que possible (Il en faut 24 par enfant !)

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Trotro, mon Copain

La comptine pour se dire Bonjour : Bonjour, Trotro mon copain ! J’espère que tu vas bien ! La vie est-elle belle ce matin ? « Oh oui, trop, trop bien ! Alors si tu veux bien, tu peux serrer la main de ton voisin. … Continuer la lecture

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L’alphabet en chantant

Apprendre l’alphabet en chantant : Quelle bonne idée ! Voici la chanson de Chantal Goya (Souvenirs, souvenirs !!!) Apprends l’alphabet en chantant, Apprends l’alphabet en riant, Apprends l’alphabet en jouant, pour qu’un jour, tu deviennes le plus grand. A, B, C, … Continuer la lecture

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2 petits bonhommes

Solistes : Lilou et Jade  

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Mes doigts sont très rigolos

. Petit jeu de doigts pour les échauffer avant les exercices de graphisme et d’écriture. Cliquez sur le triangle ci-dessous pour entendre la comptine.  

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Champions des lignes brisées

Après avoir manipulé  de la pâte à modeler, des Kapla, des bandes de papier et fabriqué pour obtenir des lignes brisées, les élèves de Grande Section tracent des lignes brisées à la spatule dans de la peinture et en garde … Continuer la lecture

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Jouer avec les Alphas à la maison

Depuis une semaine, les élèves de Grande Section espèrent être tirés au sort par la main innocente de Trotro pour pouvoir rapporter à la maison un des 8 jeux qui circulent dans les familles. Et jouer avec Maman, Papa, les … Continuer la lecture

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2ème séance de Jeux de Société

4 nouveaux jeux au programme de cette matinée : Le verger, Monza, Crazy Cups et Yamm’s. .   Les voitures de course filent comme des flèches. Pour avancer sa voiture, le joueur doit bien sélectionner ses dés en fonction des … Continuer la lecture

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La réussite n°1

Les élèves de Grande Section apprennent les règles de la réussite. Le but du jeu est de retirer toutes les cartes de son jeu en réalisant des paires de cartes de même valeur et de même couleur. Voici les règles … Continuer la lecture

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Modelage de Maam

. Voici les représentations des Maam en pâte à modeler, ces êtres monstrueux dotés de plusieurs têtes, plusieurs bras et plusieurs jambes. Les Aborigènes croient que ces esprits sont endormis sous les pierres, dans les fissures des parois ou au … Continuer la lecture

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Atelier Jeux de société

Pour cette première séance de jeux de société, les élèves de Grande Section ont pris plaisir à jouer aux jeux suivants : Dobble, Domino, Start 11 ! et Pique plume : Des cartes comportant chacune six chiffres ou formes géométriques, un seul chiffre … Continuer la lecture

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Associer constellation du dé et écriture chiffrée

La maîtresse a rapporté un de ses jeux d’enfance. Chaque joueur reçoit 6 jetons. Le but du jeu est de se débarrasser de tous ses pions. Chacun son tour, les élèves de Grande Section lancent le dé et placent le … Continuer la lecture

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Sauter de différentes façons

Ce mois-ci, ce sont 5 ateliers de sauts qui ont été installés en salle de jeux. Sauter pour enjamber un objet :                                     Sauter à … Continuer la lecture

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Défi des lettres

Afin de reconnaître et de nommer les lettres de l’alphabet en capitales d’imprimerie, les élèves de Grande Section jouent au « Défi des lettres ». Règle du jeu : A tour de rôle, chaque jouer tire une carte de la pioche. Carte lettre : … Continuer la lecture

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Déclaration d’amour

Quelques notes de douceur, ce matin, en récréation. Oeuvre de land’art réalisée avec des tiges de feuilles d’érables par quelques filles de GS.

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4 feuilles sur un arbre

Etape 1 : Les élèves découvrent la comptine. Chacun son tour est invité à venir enlever les feuilles au fur et à mesure de la comptine : Un jeu de doigts est proposé pour la mémoriser plus facilement. Débuter main … Continuer la lecture

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Mais qui est qui ?

Les élèves de GS utilisent le lexique pour associer chaque nom de personnage (en capitales) à son illustration. Il s’agit de mettre une stratégie en place : on vérifie s’il s’agit de 2, 3 ou 4 mots et si la … Continuer la lecture

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Reconnaître les Alphas

La fée a donné aux Alphas le pouvoir de se transformer en lettres scriptes pour pouvoir se cacher dans les livres et échapper à la méchante sorcière Furiosa. Les élèves associent les Alphas dans leur 2 apparences.

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Tableau à picots

Les élèves de Grande Section suivent, décrivent et représentent un parcours simple à l’aide des tableaux à picots. Ils représentent un trajet en reliant des points à main levée. Exercice 1 : Les 2 joueurs sont côte à côte et possèdent … Continuer la lecture

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Jour après jour

Chacun leur tour, les chargés de mission repèrent le jour sur le calendrier, forment la date à l’aide des étiquettes, puis l’écrivent en majuscule. Il se chargent également de la météo.

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Tout est brisé

L’oeuvre de Paul Klee est affichée. Les élèves décrivent ce qu’ils voient et nomment le graphisme qui renvient les plus : LES LIGNES BRISÉES. Ils montrent  de manière précise où se situent les lignes brisées sur l’oeuvre en repassant avec … Continuer la lecture

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La transformation des Alphas

L’histoire « A la poursuite des Alphas » permet aux élèves de Grande Section de faire le lien entre l’Alpha et l’écriture scripte que l’on rencontre dans la plupart des ouvrages imprimés. Elle constitue en effet une explication logique à la nouvelle … Continuer la lecture

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Jeux de société : séance du 8 novembre annulée

En raison de l’absence d’inscription, l’atelier « Jeux de société » est annulée ce mercredi 8 novembre. La séance du mercredi 15 novembre pourra avoir lieu puisque 3 parents se sont inscrits. Les séances suivantes sont compromises en raison de l’absence ou … Continuer la lecture

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Urgent : Recherche (grand-)parent pour encadrer un jeu de société

Pour le moment, seuls 2 parents ont renseigné le sondage et cela n’est pas suffisant pour assurer la tenue des ateliers chaque mercredi. D’avance, merci pour votre disponibilité et votre investissement à la réussite des tous les élèves. La présence de … Continuer la lecture

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Les chiffres de 0 à 5

Ecrire les lettres, mais aussi les chiffres ! Les élèves observent la forme de chaque chiffre et les construisent avec le matériel mis à disposition. Ils ont été photographiés. .    Ils s’entraînent à écrire ces chiffres sur l’ardoise, en … Continuer la lecture

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Les anniversaires du mois d’octobre

C, M et N ont préparé de délicieuses tartes choco-poires.      Ils ont soufflé leurs 5 et 6 bougies disposées comme les points du dé. Ils ont ensuite invité leurs camarades de classe à la dégustation. Joyeux anniversaire à eux … Continuer la lecture

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Important : Carnet de suivi des apprentissages

. Je vous le signale puisque l’on m’a posé la question. Chaque page est complétée par l’enseignant de haut en bas en suivant le chemin des progrès de l’élève sur toute l’année. 2 à 3 indicateurs de progrès par page … Continuer la lecture

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Carnet de suivi des apprentissages

Trotro a offert un Carnet de suivi des apprentissages à chaque élève de Grande Section en début d’année. Ce livret permettra de notifier les progrès de chacun. Illustré, clair et compréhensible, ce carnet à vite été adopté par les enfants. Ils ont déjà … Continuer la lecture

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Jouons avec les lettres en capitales

Afin d’entrer sereinement dans l’écriture, les élèves s’entraînent afin d’être capables de reconnaître et de nommer les lettres en capitales. Plusieurs jeux et rituels sont menés chaque jour en classe. Vous pouvez aider votre enfant à parfaire ses connaissances en jouant … Continuer la lecture

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ça rayonne !

Les élèves observent ces photographies (feux d’artifice, oursin, parachute et toile d’araignée) et l’oeuvre de DEVALEI. Ils sont invités à les comparer en insistant sur les points communs : les traits rayonnants. Dans un second temps, les élèves s’approprient ces … Continuer la lecture

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Sur la planète des Alphas

Depuis quelques séances, les élèves de Grande Section ont découvert progressivement l’histoire captivante des « Alphas » dont les héros ont des caractéristiques étonnantes : ils ont la même forme et font le même son que les lettres. Après l’écoute du conte, ils ont retrouvé … Continuer la lecture

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Jeux de société : appel aux parents volontaires

Les nouveaux programmes de l’école maternelle et le Projet d’école replacent le jeu au centre des apprentissages. Convaincues des vertus des jeux de société, nous y jouons tous les jours en classe. Suite au succès des années passées, nous aimerions ré-organiser … Continuer la lecture

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Hans Hases Familie

Fidèle à ses rendez-vous du mardi, Hans Hase est revenu rendre visite aux élèves pour leur présenter sa famille : seine Schwester, seine Brüder, seine Mama, sein Papa, seine Oma und sein Opa. Il avait avec lui leur portrait et … Continuer la lecture

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Parcours d’octobre

Les élèves se réjouissent de retrouver un parcours en salle de jeux. 1er atelier : Grimper à l’échelle de corde, touché le cadre tout en haut et redescendre par l’espalier 2ème atelier : Ramper sur le dos, sur le côté … Continuer la lecture

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Le plus féroce des loups

Depuis le début de l’année, les élèves étudient épisode par épisode l’histoire « Le plus féroce des loups ». Grâce aux marottes, les élèves peuvent rejouer les scènes de l’histoire de ce loup qui a une fin de loup et mange tour … Continuer la lecture

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Les ombres de la cour (suite)

Un matin, les élèves de Grande Section partent à la recherche des ombres de la cour. Ils essayent d’identifier l’objet responsable de l’ombre au sol.    Ensuite, la moitié du groupe se répartit dans la cour ensoleillée, l’autre moitié trace … Continuer la lecture

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Hans Hase hat Hunger

  Hase Hase a de nouveau profité du passage de la maîtresse Véronique dans la classe pour rendre visite aux élèves. Cette semaine dans sa valise, il avait rapporté de quoi manger : ein Teller, eine Gabel, ein Messer, ein Löffel, … Continuer la lecture

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Le Temps du Rêve

La maîtresse a proposé aux élèves de partir en voyage sur une grande île qui s’appelle l’Australie. Sur cette île, vit un peuple très ancien qu’on appelle les Aborigènes. Ce sont les ancêtres de cet artiste en photo. A travers leurs … Continuer la lecture

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Traits pour traits

Pour commencer, les élèves observent 2 œuvres de Paul Klee : « Château en construction dans la forêt » (1926) et « Temple rocheux avec sapins » (1926), ils remarquent les graphismes utilisés. Les termes : lignes, trait, vertical, horizontal et oblique sont rappelés. … Continuer la lecture

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Le prénom en toutes lettres

Tous les matins, les élèves discriminent leur étiquette prénom pour marquer leur présence. Dans cette séance, ils ont manipulé du matériel pour former les lettres de leur prénom. . Ensuite, ils se sont entraînés à l’écrire en capitales d’imprimerie en l’écrivant … Continuer la lecture

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Récolter le blé

Chacun a annoté le dessin réalisé lors de la séance précédente avec le lexique : les racines, la tige, l’épi, la barbe et les grains de blé.  Ensuite, ils ont récolté les grains de blé qui se trouvent dans l’épi, en triant … Continuer la lecture

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Joyeux anniversaire les amis !

Tous les grands de la classe 1 et tous les élèves de la section bilingue étaient invités à la réception d’anniversaire en l’honneur des élèves nés en septembre. H, N et R ont soufflé 3 bougies. J a soufflé 5 … Continuer la lecture

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Hans Hase : un nouvel ami

Les élèves ont fait la connaissance de Hase Hase qui a profité de la présence de Maîtresse Véronique dans la classe pour leur rendre visite et parler allemand avec eux. Chaque semaine, il apportera dans sa valise des surprises, des jeux, … Continuer la lecture

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Les jumeaux

Les élèves de Grande Section apprennent à chercher la solution à un problème. Exercice 1 : Ils habillent 4 bonshommes Mathœufs. Exercice 2 : Choisir chacun son tour un bonhomme de sa collection et le présenter à tout le groupe. Chaque enfant cherche … Continuer la lecture

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Les ombres de la cour

Les élèves profitent d’une des premières journées ensoleillées depuis la rentrée et remarquent qu’ils ont une ombre qui les suit partout. Ils se rendent comptent que chacun a une ombre et bougent les différentes parties du corps pour observer les mouvements … Continuer la lecture

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Diaporama Réunion de rentrée

Vous n’avez pu participer à la réunion d’information de rentrée ou vous souhaitez des précisions, voici le diaporama projeté. Vous trouverez en détail : les compétences travaillée dans chaque domaine d’apprentissage, le fonctionnement de la classe, les projets spécifiques à … Continuer la lecture

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